24日，封面新聞?dòng)浾邚奈錆h市公安局漢陽分局了解到，目前案件還在調(diào)查處理中。有律師認(rèn)為，因校園地點(diǎn)特殊，事故點(diǎn)是否屬于公共交通管理范圍，決定了肇事者涉嫌交通肇事罪還是過失致人死亡罪。

家屬稱首次碾壓后車輛曾短暫停止 二次碾壓后被人叫停

漢陽區(qū)教育局及校方工作人員介紹，肇事司機(jī)是一名20多歲的四年級教師，與出事的孩子無交集。當(dāng)天上午，這名老師正常在校上課，中午在學(xué)校食堂就餐，沒有飲酒情況。

按照工作安排，這名老師23日下午要外出參加一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，他從地下車庫將車子開到校門口十多米的位置停下，等另外一名老師同行。

孩子們在1點(diǎn)45結(jié)束午休，自由活動(dòng)15分鐘后，會(huì)在下午2點(diǎn)開始第一節(jié)課。老師停車期間，這個(gè)孩子跑到車前邊蹲下來了，不知道是在系鞋帶還是做什么。然后車子啟動(dòng)，可能因?yàn)槊^(qū)原因，老師開車碾軋到孩子，左側(cè)兩個(gè)車輪碾軋過去之后車子停下。

24日，小孩的家屬告訴封面新聞?dòng)浾?，事發(fā)當(dāng)天晚上家屬在警方見證下查看了校門口監(jiān)控視頻。視頻中，涉事老師從校內(nèi)開車往校門口走，在距離校門十米左右的地方停下，接上另一名老師后，啟動(dòng)車輛準(zhǔn)備出校門。

“孩子被撞倒，遭前輪碾壓后，車子有短暫停止，之后繼續(xù)給油往前走，后輪又碾壓一次。孩子被車輪拖行了三四米?！奔覍俜Q，他們并不懷疑老師是故意二次碾壓，第一次碾壓后老師可能是感覺到異常，卻沒有下車查看，直到二次碾壓后被人叫停。

家屬認(rèn)為老師在車輛啟動(dòng)前沒有查看環(huán)境，感覺到異常后沒有下車，屬于嚴(yán)重過失。

律師稱肇事者或涉及兩個(gè)罪名 事故點(diǎn)性質(zhì)決定了罪名不同

河南澤槿律師事務(wù)所主任付建介紹，我國法律沒有禁止車輛在中小學(xué)校內(nèi)停留或者行駛，學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置必要的警示標(biāo)志進(jìn)行管理?！靶W(xué)校園是特殊場所，學(xué)校如果允許車輛進(jìn)入，那么在車輛使用管理，以及對小學(xué)生課間教育方面，應(yīng)該更細(xì)致些。”

付建表示，根據(jù)漢陽區(qū)教育局工作人員講述的過程，學(xué)生不需要承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校可能因?yàn)槲幢M到管理責(zé)任，要承擔(dān)部分責(zé)任，涉事老師會(huì)承擔(dān)主要責(zé)任。

付建認(rèn)為，涉事老師重新啟動(dòng)車輛之前，沒有查看車輛周圍情況，沒有履行謹(jǐn)慎駕駛義務(wù)，屬于重大過失。“這種失誤造成了學(xué)生死亡的損害結(jié)果，可能涉嫌過失致人死亡罪。根據(jù)《刑法》規(guī)定，過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑。但也可能是交通肇事罪致人死亡，判處三年以下有期徒刑或者拘役?！?/p>

付建解釋，兩種罪名的定性，取決于校園內(nèi)部道路是否屬于公共交通管理的范圍，是否屬于《道路交通安全法》中的“道路”。在《道路交通安全法》中，“道路”的范圍明確為“公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所”。

“如果校園的內(nèi)部道路允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行，就屬于公共交通管理的范圍，行為人會(huì)構(gòu)成交通肇事罪。如果原本不允許社會(huì)車輛通行，就是過失致人死亡罪。”付建表示，具體情況還需要警方根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)查后定性。