不僅如此，這套防地震桌椅還可以用來午休。午休時(shí)學(xué)生們可以將椅子放平放置在桌子下方平躺休息，如果覺得光線太亮，還可以拉下桌子下方卷簾抵擋光線，提高大家的午休質(zhì)量。

今年3月，這款防地震桌椅獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實(shí)用新型專利證書，并獲得2024年宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)重慶賽區(qū)小學(xué)組金獎(jiǎng)。

徐紫琪發(fā)明這款防地震桌椅，源于去年“五·一”假期，媽媽帶著她參觀了汶川地震映秀小學(xué)地震遺址，“一所小學(xué)在十幾秒的時(shí)間內(nèi)整體下沉，小朋友連逃生的機(jī)會(huì)都沒有，非常難過。那時(shí)我心里就在想，如果在教室里就能避震，這些小朋友也許就會(huì)幸存下來……”

在父母的幫助下，小紫琪利用課余時(shí)間和周末，從構(gòu)思、學(xué)畫圖開始，到研究桌椅結(jié)構(gòu)、尋找制作材料、找3D打印店，再制作出成品，足足用了3個(gè)多月時(shí)間。“發(fā)明過程中也遇到很多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)設(shè)計(jì)方案不夠完善，模型制作時(shí)又出現(xiàn)問題，前前后后做了無數(shù)次修改和調(diào)整。當(dāng)最后成功做出防地震的桌椅時(shí)，很有成就感?！毙熳乡鞲吲d地說。

如今，她又開始攻克一項(xiàng)新發(fā)明—“文件收納臺(tái)燈”。班主任冉義說，“紫琪是一個(gè)喜歡觀察周圍事物，善于思考的孩子，對(duì)很多事物都充滿了好奇心和求知欲。她喜歡行走在社會(huì)大課堂中，經(jīng)常在班上給同學(xué)們分享交流她的所見所得。她非常喜歡動(dòng)手做手工，并在一次又一次的實(shí)踐中，有了自己的發(fā)明創(chuàng)造。”（上游新聞）