隨著高考臨近，一位即將步入考場(chǎng)的學(xué)生卻因樓下公雞的鳴叫而難以入眠，其母親焦急之下選擇了報(bào)警求助。接到報(bào)警后，民警迅速行動(dòng)，深入調(diào)查，力求為這位學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o的備考環(huán)境。

在調(diào)查過(guò)程中，民警很快鎖定了擾民的公雞，并找到了公雞的主人。民警耐心地向公雞主人解釋了相關(guān)規(guī)定，明確指出在小區(qū)內(nèi)禁止圈養(yǎng)家畜，以避免對(duì)居民生活造成干擾。然而，公雞主人表示無(wú)法處理這只公雞，使得問(wèn)題一度陷入僵局。

面對(duì)這種情況，民警沒(méi)有放棄，而是主動(dòng)提出了一個(gè)解決方案——自己出資購(gòu)買這只公雞。這一舉動(dòng)不僅解決了公雞擾民的問(wèn)題，也贏得了周圍居民的贊賞和感激。

在成功買下公雞后，民警還借此機(jī)會(huì)呼吁廣大居民，特別是即將參加高考的學(xué)生家長(zhǎng)，為了讓學(xué)生能夠集中精力備考，大家應(yīng)該共同降低生活噪音，營(yíng)造一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)、考試和休息環(huán)境。這一呼吁得到了廣大居民的積極響應(yīng)和支持。

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