極目新聞評論員 屈旌

近期，香港高校假學(xué)歷風(fēng)波持續(xù)發(fā)酵，影響范圍已蔓延至澳門。11月18日，南都記者獲悉，澳門司法警察局召開發(fā)布會透露，有澳門高校早前接獲香港考試及評核局通知，懷疑有學(xué)生利用香港的不實(shí)學(xué)歷報讀澳門高校學(xué)士學(xué)位課程。經(jīng)調(diào)查，共發(fā)現(xiàn)24名已成功入讀的內(nèi)地學(xué)生相關(guān)申請學(xué)歷存在不真實(shí)情況，懷疑涉及偽造文件行為。

圖片來源：南方都市報

據(jù)警方介紹，涉案學(xué)生中20人已在校方報案前逃離澳門。10月31日，澳門司警在學(xué)校宿舍拘捕剩余4人（兩男兩女），年齡介于18至19歲，分別來自河北、深圳、浙江及江西。經(jīng)調(diào)查，涉案學(xué)生的家長早前疑似透過內(nèi)地中介以相關(guān)假學(xué)歷、假成績成功申請升學(xué)。澳門警方已就相關(guān)事件通報內(nèi)地協(xié)助調(diào)查。（據(jù)11月18日南方都市報）

澳門科技大學(xué)官網(wǎng)聲明

此次風(fēng)波起于今年5月，香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院被曝有碩士生以假學(xué)歷入學(xué)，經(jīng)調(diào)查，校方發(fā)現(xiàn)有30多名學(xué)生提交假學(xué)歷文件，預(yù)計最終或會涉及80至100名學(xué)生。之后，香港多所大學(xué)都開始核查是否存在學(xué)歷造假，香港特區(qū)政府也表示“一定會嚴(yán)打”，并與內(nèi)地相關(guān)部門共同打擊違法行為。如今，風(fēng)波不斷發(fā)酵，連鎖反應(yīng)蔓延到澳門，引發(fā)了更廣泛的社會關(guān)注，澳門方面從嚴(yán)打擊，絕不姑息的行動，彰顯了對虛假學(xué)歷零容忍、維護(hù)教育公平與誠信的堅(jiān)定決心。

這些學(xué)生及其家長，為了追求所謂的“精英教育”，不惜花費(fèi)重金通過非法渠道獲取假學(xué)歷，企圖以此進(jìn)入高等學(xué)府，給個人履歷鍍金，從而在之后的求職、發(fā)展中獲得優(yōu)勢。然而，一旦東窗事發(fā)，他們不僅將面臨聲名狼藉的尷尬境地，還會遭受紀(jì)律處分乃至法律制裁，可謂是一朝失信，自毀前途，悔之晚矣。這不僅是他們個人的悲劇，更是對教育公平和社會公義的嚴(yán)重踐踏。

學(xué)歷造假的危害深遠(yuǎn)且廣泛。這種毫無誠信和底線的行為，破壞了教育的公正性與嚴(yán)肅性，對真正努力學(xué)習(xí)的寒門學(xué)子極為不公；它侵蝕了社會的誠信體系，讓人們對學(xué)歷的含金量產(chǎn)生懷疑，從而加劇“學(xué)歷內(nèi)卷”的亂象；它更是對優(yōu)質(zhì)教育資源的極大浪費(fèi)，讓高校的人才選拔機(jī)制形同虛設(shè)，讓那些本應(yīng)獲得機(jī)會的學(xué)生被剝奪了公平競爭的舞臺。

教育是國家發(fā)展的重要基石，公平則是教育最寶貴的品質(zhì)。打擊學(xué)歷造假，不僅是為了維護(hù)教育的純潔性和學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，更是為了守護(hù)社會的公平與正義。

要徹底根除學(xué)歷造假現(xiàn)象，僅僅找出假學(xué)歷的“買家”是不夠的，必須斬斷其背后的黑色產(chǎn)業(yè)鏈，此前的新聞報道已經(jīng)揭露，學(xué)歷造假的“幕后黑手”，就是那些聲稱可100%保證學(xué)生被錄取的非法中介。從偽造成績單到制造虛假推薦信，這些機(jī)構(gòu)無孔不入，其背后的利益鏈條復(fù)雜且隱蔽。因此，也更需要政府、高校及社會各界形成合力，追根溯源，徹底鏟除造假的土壤，讓弄虛作假者無處遁形。

值得注意的是，盡管香港大學(xué)等高校早已發(fā)表嚴(yán)正聲明，明確否認(rèn)存在所謂“內(nèi)推”機(jī)制，但仍有不少留學(xué)中介利用學(xué)生和家長的僥幸心理，將語言成績作假與“內(nèi)推”傳言混雜在一起，作為“保錄取”服務(wù)的主要操作手段。這種謊言之所以總能騙到人，就是利用了部分學(xué)生及家長不想靠實(shí)力爭取機(jī)會，只想花錢走捷徑的心理，這種心態(tài)正是破壞教育公平的最大毒瘤。

因此，為了常態(tài)化地遏制學(xué)歷造假現(xiàn)象，無論是內(nèi)地還是港澳的高校，都必須建立更嚴(yán)密的審核制度與更嚴(yán)厲的追溯機(jī)制。只有讓造假者付出沉重的代價，才能讓更多人認(rèn)識到：最近的捷徑通常是最壞的路。才能共同守護(hù)教育的凈土，讓每一個懷揣求學(xué)夢想的人，都能擁有一個光明、公正的奮斗環(huán)境。

（來源：極目新聞）