委員建議15歲以下學生禁用智能手機。丹麥政府根據(jù)一個委員會的建議，計劃禁止在學校和課后俱樂部使用手機，并規(guī)定13歲以下兒童不應(yīng)擁有自己的智能手機或平板電腦。政府將修改現(xiàn)有法律，強制所有普通小學成為無手機區(qū)域，這意味著幾乎所有7至16-17歲的兒童都將被法律要求不得將手機帶入學校。

這一決定標志著政府態(tài)度的轉(zhuǎn)變，此前曾拒絕出臺此類法律。目前，歐洲各國政府正試圖對兒童使用手機和接觸社交媒體實施更嚴格的監(jiān)管。丹麥幸福委員會由首相梅特·弗雷澤里克森于2023年設(shè)立，旨在調(diào)查兒童和年輕人日益增長的不滿情緒。報告呼吁在數(shù)字生活與模擬生活之間取得更好的平衡，并建議立法禁止在學校和課后俱樂部使用手機。

兒童與教育部長馬蒂亞斯·特斯法耶表示，有必要將學校重新打造成一個教育空間，在這里人們可以進行思考，而不是青少年臥室的延伸。地方當局將有權(quán)限做出例外規(guī)定，包括針對有特殊教育需求的兒童，但他強調(diào)，手機和個人平板電腦“在學校里不屬于這里，課間休息時不行，上課期間也不行”。政府已開始準備立法修正案。

委員會的研究發(fā)現(xiàn)，94%的年輕人在13歲之前就有了社交媒體賬號，盡管13歲是許多社交媒體平臺的最低使用年齡，而且9至14歲的兒童平均每天花三小時在抖音（TikTok）和YouTube上。這增加了兒童接觸到不當比較文化、隨時在線的壓力以及有害內(nèi)容和功能的風險，同時也占用了兒童和青少年時期一些重要事情的時間和精力，比如休閑活動、與朋友和家人共度時光、玩耍以及沉浸在閱讀和其他活動中。

報告稱，科技公司應(yīng)被迫保護兒童免受“成癮性”設(shè)計和不當內(nèi)容的影響，父母不應(yīng)在孩子至少13歲之前給他們智能手機或平板電腦。委員會主席拉斯穆斯·邁耶將禁止使用手機比作學校禁煙，并表示孩子一旦擁有智能手機，“它就會占據(jù)孩子整個生活”。

法國在2018年禁止小學和中學學生在校園內(nèi)使用手機，目前正在對15歲以下兒童進行“數(shù)字暫?！痹囼?，要求他們在到達學校時上交手機。挪威最近宣布社交媒體有嚴格的15歲最低年齡限制，以保護兒童免受科技公司的傷害。

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