顏寧學(xué)者顏寧最近在個人微博上講述了參加博士生推免面試時提出的一個問題，引發(fā)了公眾熱議。她的問題是，假設(shè)時間來到10年后，你已經(jīng)功成名就、資源充沛，那么最想探索的科學(xué)問題是什么？或者說這一輩子有什么科學(xué)問題或者技術(shù)難題，你能解答或者突破，就覺得今生無憾了？據(jù)顏寧所言，她問了20多位同學(xué)，但沒有一位的回答讓她“眼前一亮”：有的同學(xué)說一時半會還沒想好，有的只能泛泛說一些興趣，還有的干脆一臉茫然?？吹贸觯亴幱悬c(diǎn)失望，她很期待“有一兩位同學(xué)能腦洞大開地講講—生老病死都是生命科學(xué)研究對象”，希望他們能找到“讓人發(fā)自內(nèi)心想鉆研的”問題。

這些同學(xué)或許也有些“委屈”。正如許多網(wǎng)友所言，可能是“擔(dān)心自己回答得不得體反而會影響面試”，可能是這些問題“問本科生還太早”。據(jù)顏寧介紹，能進(jìn)入面試的基本是國內(nèi)生物醫(yī)藥領(lǐng)域所能招到的資質(zhì)最好的本科生和碩士生了，可見，答不出問題并不影響他們的優(yōu)秀，也不能說明他們就不能在以后的學(xué)術(shù)生涯中做出成績。

但問題的關(guān)鍵并不在此。顏寧之問背后的深意是：何為真正的優(yōu)秀？是指超高的分?jǐn)?shù)、漂亮的績點(diǎn)還是指對于科學(xué)研究的由衷熱愛、為人類造福的無窮熱情？

有人說，同學(xué)們還是應(yīng)該先解決基本的溫飽，多發(fā)表些論文，想辦法做上教授，再考慮以后的事。這個觀點(diǎn)很“接地氣”，但也可能是一種對人生的誤解——如果有人認(rèn)為夢想只在遙遠(yuǎn)的未來，而之前實(shí)現(xiàn)它的過程全是無意義的辛苦和勞作，那么也就意味著，大半輩子的人生成了單純的手段，時間也淪為徹頭徹尾的工具。

人生的夢想并非一種目的或者終點(diǎn)，而是在實(shí)現(xiàn)自身價值、追求人生意義的過程中。這其實(shí)才是顏寧之問傳遞出來的重要意義：在科研訓(xùn)練中“第一步最重要的就是尋找值得你和團(tuán)隊投入大量時間和精力的問題”，找到了之后，就是為夢想而寒窗苦讀、刻苦鉆研的過程，而這正是人生中最值得回味和珍惜的幸福時光。這個道理，當(dāng)然不只適用于學(xué)術(shù)研究。

不過，在熱烈的討論中，有一種網(wǎng)友的聲音顯得特別冷峻、刺耳：“剛開始讀研的時候會有某種信念感，但是會被一次又一次地告知，你這個想法毫無意義。最常被問到的問題是：你做這個能發(fā)幾分的文章？”換言之，會不會被顏寧問倒的同學(xué)中，會不會也有人曾經(jīng)懷揣著和她一樣的激情，只是逐漸被骨感的現(xiàn)實(shí)磨平了棱角？

這也正是顏寧之問帶來的提醒：追求夢想雖是個人行為，但必須在社會生活中實(shí)現(xiàn)；有了公正、合理的社會環(huán)境，才能保證每個人，無論貧富貴賤，都有條件、有能力去實(shí)現(xiàn)夢想、追求幸福。唯有如此，同學(xué)們優(yōu)先考慮的才會是“發(fā)自內(nèi)心想鉆研的科學(xué)問題”，而不是“幾分的文章”。

當(dāng)下年輕人們或許還回答不出顏寧之問，但人們無須為此過分擔(dān)心。正如曾就讀于中文系且無比熱愛文學(xué)的筆者，在本科生階段也不知道自己的志向到底在哪里，因?yàn)槲膶W(xué)的世界實(shí)在太寬廣、浩瀚了。就像顏寧說的，“人類的知識才多一點(diǎn)兒啊，那么多未解之謎等著我們呢”。

就此而言，重要的不是同學(xué)們能不能答出顏寧的問題，而是要為同學(xué)們架設(shè)起通往高遠(yuǎn)理想的橋梁，讓他們能夠心無旁騖地投身所熱愛的事業(yè)。只要有了這座橋，相信不斷前行和探索的年輕人，終有一天會找到屬于自己的答案，也能滿懷自信地讓顏寧老師“眼前一亮”。