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    競(jìng)賽爆冷中專(zhuān)女生:數(shù)學(xué)就像我朋友

    動(dòng)態(tài) 2024-06-14 15:58

    聲明:該文章來(lái)自(觀海新聞)版權(quán)由原作者所有,K2OS渲染引擎提供網(wǎng)頁(yè)加速服務(wù)。

    6月13日,2024阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽公布決賽名單,江蘇17歲的中專(zhuān)生姜萍以第十二名的成績(jī)晉級(jí)。澎湃新聞注意到,進(jìn)入決賽的前20名選手中,除了姜萍,其他人均來(lái)自北大、清華、麻省理工、劍橋等知名高校。

    公告顯示,801名進(jìn)入決賽的選手來(lái)自17個(gè)國(guó)家和地區(qū),平均年齡22歲。江蘇漣水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校女生姜萍預(yù)選賽拿到93分,是這項(xiàng)賽事舉辦以來(lái)第一位進(jìn)入決賽的中專(zhuān)在讀生。

    姜萍。競(jìng)賽主辦方供圖

    據(jù)介紹,姜萍的專(zhuān)業(yè)是服裝設(shè)計(jì)。她對(duì)數(shù)學(xué)的敏銳從初中開(kāi)始,進(jìn)入高中后,她的數(shù)學(xué)成績(jī)引起數(shù)學(xué)老師王閏秋的注意,建議她從同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》開(kāi)始,當(dāng)她對(duì)其中復(fù)雜的證明感到困惑,又推薦了謝惠民的《數(shù)學(xué)分析》。在研究多元微積分的過(guò)程中,姜萍又遇到困難,開(kāi)始學(xué)習(xí)《偏微分方程》。

    姜萍。競(jìng)賽主辦方供圖

    由阿里巴巴公益、達(dá)摩院舉辦的這項(xiàng)競(jìng)賽以不設(shè)報(bào)名門(mén)檻、趣味性著稱(chēng),已連續(xù)舉辦六屆。今年的決賽將于22日0時(shí)至24時(shí)舉行,選手可選擇任意連續(xù)的8小時(shí)作答,獲獎(jiǎng)?wù)呖煞窒?00多萬(wàn)元獎(jiǎng)金。

    問(wèn)答

    Q:你是什么時(shí)候?qū)?shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的?

    A:初中時(shí)就有一點(diǎn)興趣,高中更深一步了解高等數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)是第一次月考數(shù)學(xué)考得比較好,數(shù)學(xué)老師找到我,問(wèn)我對(duì)數(shù)學(xué)有什么想法。我們都感覺(jué)彼此對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣,然后進(jìn)一步接觸到高等數(shù)學(xué)。

    Q:你覺(jué)得自己有數(shù)學(xué)天賦嗎?

    A:這個(gè)怎么說(shuō)?我對(duì)數(shù)學(xué)敏感。同學(xué)平時(shí)做作業(yè)時(shí),我會(huì)朝他們做的題目看一眼,那些題目……哎呀真是說(shuō)不出口,這么說(shuō)不太好。我更偏向于做高等數(shù)學(xué)之類(lèi),它給我?guī)?lái)探索的欲望,我比較喜歡做有難度的題目。

    Q:接觸高等數(shù)學(xué)后,你是怎么學(xué)習(xí)的?

    A:開(kāi)始看同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》,又看謝惠民的《數(shù)學(xué)分析》,后面才了解PDE(偏微分方程)。

    Q:覺(jué)得難嗎?

    A:開(kāi)始肯定覺(jué)得難。比如畫(huà)圖題,我會(huì)畫(huà)到紙上,然后換思路去解決。另外我的排列組合不是特別好,遇到這些問(wèn)題會(huì)去請(qǐng)教老師,他不會(huì)直接回答,而是引導(dǎo)我自己去解決。

    Q: 你為什么能堅(jiān)持下去?

    A:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一路比較坎坷,但解出來(lái)了會(huì)非常快樂(lè)。如果做不出來(lái),它會(huì)給我?guī)?lái)痛苦。它更像朋友,對(duì)我的喜怒哀樂(lè)有很大影響。

    Q:對(duì)數(shù)學(xué)和服裝專(zhuān)業(yè),時(shí)間精力是如何平衡的?

    A: 我用課余或晚自習(xí)時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué),兩者不會(huì)沖突,反而相輔相成。數(shù)學(xué)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)服裝要畫(huà)時(shí)裝畫(huà),還有制圖、制作裁剪。服裝制圖分左右片,在數(shù)學(xué)中幾何圖形也有對(duì)稱(chēng)美。學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)有時(shí)會(huì)突然想到好多思路;服裝作畫(huà)時(shí),我腦子里也會(huì)突然產(chǎn)生靈感。

    Q:你為什么會(huì)參加阿里巴巴數(shù)學(xué)競(jìng)賽?

    A:從網(wǎng)上無(wú)意看到的,好像有點(diǎn)印象,老師提到過(guò),感覺(jué)有點(diǎn)厲害,那我試試看。老師說(shuō)世界各地?zé)o論什么職業(yè),服務(wù)員、外賣(mài)小哥、醫(yī)生都能參加。我原來(lái)覺(jué)得我是不是不配參加,但我覺(jué)得說(shuō)不定是證明自己的機(jī)會(huì)。我平時(shí)很認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué),想自己的能力能展現(xiàn)出來(lái),被人看見(jiàn)。

    Q:參加比賽的過(guò)程是什么樣的?

    A:抱著試一試的心態(tài)去挑戰(zhàn)一下,去了解去年的題,刷了一下。比賽那天看了下線(xiàn)上的題目,然后在線(xiàn)下做的。比賽是兩個(gè)整天,我除了吃飯睡覺(jué)大概都在做。那道幾何題我應(yīng)該沒(méi)做出來(lái),因?yàn)樽鲌D很復(fù)雜,沒(méi)辦法直觀表現(xiàn)立體形態(tài),沒(méi)有好的思路去解決。比賽結(jié)束就是想睡覺(jué)。

    比完后還是有一點(diǎn)信心,考完也跟老師交流,有些我覺(jué)得對(duì)的,他覺(jué)得不對(duì),但我還是覺(jué)得是對(duì)的,會(huì)有些爭(zhēng)論。

    Q:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中最大的難點(diǎn)是什么?

    A:跟其他學(xué)校比資源還是少,但我平時(shí)會(huì)跟老師要材料做些了解。平時(shí)我和同學(xué)玩得挺好,但不會(huì)交流數(shù)學(xué)。我當(dāng)時(shí)告訴玩得好的一兩個(gè)朋友,他們會(huì)很隨意地拍著我的肩膀說(shuō):那你加油。

    Q:平時(shí)有什么興趣愛(ài)好?

    A:喜歡看動(dòng)漫,比較喜歡看那個(gè)火影,比較喜歡鳴人這個(gè)角色,他給人積極向上的感覺(jué),對(duì)我也有激勵(lì)。

    Q:想過(guò)這次考得這么好嗎?

    A:沒(méi)敢想。就是抱著試一試的心理,沒(méi)想到會(huì)這樣。

    Q:你老師說(shuō)快遞小哥也能參賽,但你知道和你一起比賽的有很多清華、北大數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)選手嗎?

    A:我不知道其他是什么人,我感覺(jué)他們厲害死了,我感覺(jué)他們很強(qiáng)。我感覺(jué)真的好離譜啊。

    Q:你感覺(jué)自己不夠強(qiáng)嗎?

    A:不夠,世界上很強(qiáng)的人很多。

    Q:以后更想繼續(xù)學(xué)服裝還是學(xué)數(shù)學(xué)?

    A:這兩方面都特別感興趣,都放不下,非要選一個(gè),我感覺(jué)更偏向服裝設(shè)計(jì)一點(diǎn)。

    Q:你有什么夢(mèng)想?

    A:考大學(xué)。我就想考大學(xué)。但無(wú)論未來(lái)怎樣,數(shù)學(xué)這個(gè)愛(ài)好會(huì)持續(xù)下去。如果服裝設(shè)計(jì)是我的plan a,探索數(shù)學(xué)世界便是plan b,希望我的plan b也能被看見(jiàn)。

    Q:數(shù)學(xué)為什么吸引你?

    A:我喜歡一步步的推導(dǎo)過(guò)程,然后得到想證明的,這使我快樂(lè)。(問(wèn)答由競(jìng)賽主辦方提供)

    責(zé)任編輯:王逸群

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