
劍橋碩士成動(dòng)物園飼養(yǎng)員 本人回應(yīng)
動(dòng)態(tài)
2025-02-21 18:28
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劍橋畢業(yè)當(dāng)飼養(yǎng)員?沒(méi)錯(cuò)!
“我去年2月來(lái)到上海動(dòng)物園,先在食草動(dòng)物隊(duì)的大象崗位,之后輪崗養(yǎng)過(guò)河馬、犀牛;靈長(zhǎng)隊(duì)的話,我養(yǎng)過(guò)金絲猴、黑葉猴、狒狒、環(huán)尾狐猴等等;然后又去了食肉隊(duì),養(yǎng)了老虎、豹子,然后猞猁、狐貍、狼,還有小熊貓等等;現(xiàn)在在食草區(qū),養(yǎng)的是鹿和羊?!?/div>
這是2000年出生的南京女孩馬雅的工作介紹。她先在英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院拿到本科學(xué)位,后在劍橋大學(xué)拿到碩士學(xué)位,2024年2月,她放棄生物醫(yī)藥企業(yè)的工作,入職上海動(dòng)物園,成為一名飼養(yǎng)員。
工作“早八晚五”,每天和動(dòng)物打交道,要接受籠舍的各種氣味,要做些體力活,多年學(xué)習(xí)的獸醫(yī)理論不時(shí)遭遇實(shí)踐的挑戰(zhàn)。馬雅不介意,還有點(diǎn)高興。
馬雅給巖羊倒飼料。澎湃新聞?dòng)浾?陳悅 圖
對(duì)此,網(wǎng)友議論紛紛
不少人驚訝于
現(xiàn)在飼養(yǎng)員的門(mén)檻
都這么高了嗎?
也有人認(rèn)為,
動(dòng)物園事業(yè)編
這是鐵飯碗啊
干自己喜歡的事就行
一部分網(wǎng)友則認(rèn)為,
花大價(jià)錢(qián)出國(guó)留學(xué),
這多少有點(diǎn)大材小用了~
面對(duì)質(zhì)疑,馬雅回應(yīng)
對(duì)于有網(wǎng)友評(píng)論
“動(dòng)物園是事業(yè)單位編制,妥妥鐵飯碗”
馬雅坦言
“穩(wěn)定不是我特別考量的點(diǎn),
但我肯定會(huì)考慮工資待遇
我覺(jué)得是可以的。
最主要的是,我想做跟動(dòng)物相關(guān)的工作?!?/div>
也有人說(shuō)名校生
當(dāng)飼養(yǎng)員是“大材小用”
馬雅覺(jué)得
之所以選擇飼養(yǎng)員工作,她說(shuō)是因?yàn)椤斑^(guò)往的學(xué)習(xí)偏科研理論,不太會(huì)跟動(dòng)物有實(shí)際接觸。我還是想來(lái)動(dòng)物園做一些可以跟動(dòng)物直接接觸的工作,或者做一些能夠親眼看到效果的工作”。
理論知識(shí)仍有用武之地,動(dòng)物種群管理的數(shù)據(jù)分析方法在科研中會(huì)用到,獸醫(yī)藥理學(xué)的知識(shí)在動(dòng)物生病治療時(shí)也能發(fā)揮作用??此浦貜?fù)的工作,實(shí)際卻加深了她對(duì)動(dòng)物園運(yùn)作等行業(yè)現(xiàn)狀的了解。
找到自己的方向
馬雅從小喜歡逛動(dòng)物園,尤其愛(ài)貓科。以前喜歡豹子,現(xiàn)在喜歡猞猁,“它的眼神很有靈魂,跟它對(duì)視有一種交流的感覺(jué),猞猁本身長(zhǎng)得也很可愛(ài)”。
出于這種喜愛(ài),她本科選擇了英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院的生物科學(xué)專(zhuān)業(yè),后來(lái)確定了動(dòng)物方向,碩士研究生選擇了劍橋大學(xué)的獸醫(yī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)。
2023年4月研究生畢業(yè)后,馬雅選擇回國(guó)工作,就職于南京的一家生物醫(yī)藥企業(yè),案頭工作“談不上多喜歡,也沒(méi)有特別不想干”。當(dāng)看到上海動(dòng)物園的招聘啟事,飼養(yǎng)員崗位職責(zé)包括動(dòng)物飼養(yǎng)繁育、訓(xùn)練、豐容、研究等,她找到了自己的方向。
進(jìn)入上海動(dòng)物園,她最先接觸的是大象,每天要把裝滿草料的桶提給大象進(jìn)食,得花點(diǎn)力氣。起初,她和象互不熟悉,有點(diǎn)害怕大象的長(zhǎng)鼻伸過(guò)來(lái)卷到她,必須保持安全距離,后來(lái)接觸久了,距離還是得保持,但心漸漸放了下來(lái)。
馬雅訓(xùn)練塔爾羊。澎湃新聞?dòng)浾?陳悅 圖
最近,她和一只塔爾羊變得親近,“它一直是我們的訓(xùn)練對(duì)象,比較親人,或者說(shuō)沒(méi)有那么敏感膽小,我走近了,它會(huì)好奇地看看?!?/div>
馬雅經(jīng)常訓(xùn)練它跟隨定位棒移動(dòng),這有益于動(dòng)物串籠;也會(huì)訓(xùn)練稱重、采血、梳毛,旨在輔助獸醫(yī)工作和動(dòng)物日常健康體檢。不過(guò)動(dòng)物有自己的脾氣,訓(xùn)練狀態(tài)也有好壞,“它之前稱重、定位棒指引都能做到,后來(lái)有一段時(shí)間生小孩,警惕性提高,訓(xùn)練難度就會(huì)增加?!?/div>
在輪崗中,馬雅和許多動(dòng)物打交道,常常有一些驚喜的發(fā)現(xiàn)。有大學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)做小熊貓行為實(shí)驗(yàn),在盒子上開(kāi)了洞,想看看小熊貓習(xí)慣用左手還是右手去掏盒子里的東西,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“小熊貓想都沒(méi)想就直接頭鉆進(jìn)去了”。
“小熊貓更習(xí)慣于頭直接伸進(jìn)去,把東西叼出來(lái),然后再用手抓著吃?!瘪R雅說(shuō),這種行為完全打破了人類(lèi)的預(yù)想,“動(dòng)物有很多神奇的地方,可能我們一開(kāi)始不會(huì)發(fā)現(xiàn)或理解不了,但在一天天的接觸中,它們會(huì)向我展開(kāi)?!?/div>
還有些時(shí)候,動(dòng)物的生命力令她動(dòng)容。一只印度黑羚剛生下來(lái)比較虛弱,飼養(yǎng)員為它增添保暖的鋪墊,在母乳以外進(jìn)行人工哺育;面對(duì)脆弱的小熊貓,除了喂奶,飼養(yǎng)員還會(huì)搗一些蘋(píng)果泥喂它,“在生命變好的那個(gè)瞬間,看見(jiàn)那種生命力,我會(huì)感動(dòng)?!?/div>
不過(guò),動(dòng)物園有自己的規(guī)則,這里的動(dòng)物不同于家養(yǎng)寵物。馬雅說(shuō):“游客只能從外面看一看,而我現(xiàn)在可以更加近距離地接觸它們,就會(huì)有更多思考,如何跟它們接觸,同時(shí)又保持對(duì)它們野性的尊重?!?/div>
當(dāng)飼養(yǎng)員是“大材小用”嗎?
飼養(yǎng)員的一天,早上8點(diǎn)上班,下午5點(diǎn)下班,其間主要是巡視動(dòng)物、打掃展區(qū)以及喂食,有時(shí)還要參與科普講解、展區(qū)豐容工作。
動(dòng)物籠舍免不了各種氣味,馬雅并不在意,“這個(gè)環(huán)境跟辦公室比肯定不一樣,但我覺(jué)得還好”。沖刷糞便、搬運(yùn)草料等臟活累活也免不了,“食草動(dòng)物要吃的草很多,搬草、推車(chē),其實(shí)還好,最多做得比他們(其他飼養(yǎng)員)慢一點(diǎn)。”
馬雅為動(dòng)物準(zhǔn)備飼料。澎湃新聞?dòng)浾?陳悅 圖
“在動(dòng)物園工作以后,我覺(jué)得變得更健康了。之前在辦公室坐得比較多,腰不太好,來(lái)了以后運(yùn)動(dòng)量還是比較輕的,自己業(yè)余時(shí)間也會(huì)再做一些運(yùn)動(dòng),感覺(jué)更加強(qiáng)壯一點(diǎn)?!彼吲d地說(shuō)道。
工作中的挑戰(zhàn)其實(shí)有很多。她記得,有一頭小海獅因?yàn)閾Q了水池,面對(duì)眾多游客產(chǎn)生了應(yīng)激反應(yīng),連續(xù)十多天都不愿意吃飯,把飼養(yǎng)員們嚇壞了。理論知識(shí)這時(shí)候也派不上用場(chǎng)。
“我們就多跟它接觸,比如多叫它的名字,把魚(yú)直接喂給它吃,同時(shí)去撫摸它。慢慢地,它開(kāi)始習(xí)慣人的碰觸和接近,我也會(huì)感覺(jué)到它對(duì)我更加信任。”馬雅說(shuō),“我學(xué)的都是一些理論,很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的建議放到實(shí)際中可能不會(huì)有效,人也不太能預(yù)測(cè)動(dòng)物的反應(yīng),所以還是要多嘗試、多探索?!?/div>
她也喜歡和“老師傅”交流學(xué)習(xí),比如展區(qū)設(shè)計(jì)更新時(shí),她提出增添一個(gè)輪胎供動(dòng)物玩耍,而有經(jīng)驗(yàn)的飼養(yǎng)員指出,這不適合長(zhǎng)角的動(dòng)物,角可能卡在輪胎里,有危險(xiǎn)性?!八麄儠?huì)考慮更多因素,然后我們就討論,感覺(jué)還挺好?!?/div>
馬雅和長(zhǎng)頸鹿。受訪者供圖
“馬雅很能吃苦,干活非常主動(dòng),我有時(shí)候碰到什么問(wèn)題也會(huì)問(wèn)問(wèn)她,因?yàn)樗吘乖趪?guó)外待過(guò),她的思路、她學(xué)的東西可能超過(guò)我們?!?4歲的食草動(dòng)物區(qū)飼養(yǎng)員謝逸林經(jīng)常和年輕飼養(yǎng)員交流,他說(shuō),自己這代人可能是靠體力去干活,新一代學(xué)歷更高,可以通過(guò)科學(xué)的方法去提高動(dòng)物福利,并改善勞動(dòng)方式。
帝國(guó)理工學(xué)院和劍橋大學(xué)的光環(huán)下,有人會(huì)惋惜馬雅“大材小用”。她覺(jué)得,理論知識(shí)仍有用武之地,動(dòng)物種群管理的數(shù)據(jù)分析方法在科研中會(huì)用到,獸醫(yī)藥理學(xué)的知識(shí)在動(dòng)物生病治療時(shí)也能發(fā)揮作用。在看似重復(fù)的工作中,她其實(shí)加深了對(duì)動(dòng)物園運(yùn)作、動(dòng)物進(jìn)出管理以及行業(yè)現(xiàn)狀的了解。
工作一年多,馬雅發(fā)覺(jué)戶外工作讓自己“變得更健康”,動(dòng)物們時(shí)常帶來(lái)驚喜,“漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)每種動(dòng)物身上都有非常出彩、非常奇特的地方,我覺(jué)得很神奇,也會(huì)跟它們培養(yǎng)出一些感情”。老師傅們的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際工作情況也豐富了她的理論知識(shí)庫(kù),引發(fā)她對(duì)于動(dòng)物園的更多思考。
提到未來(lái),馬雅希望,不僅要把每天的飼養(yǎng)工作做好,還要做一些科研,針對(duì)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、疾病治療等做更系統(tǒng)的研究;考慮再學(xué)一些獸醫(yī)技能,之前學(xué)習(xí)的知識(shí)偏理論,希望多積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);還有動(dòng)物園的科普宣傳、對(duì)外交流,也會(huì)找機(jī)會(huì)多多參與。
在基層錘煉然后給予充分的培養(yǎng)和成長(zhǎng)空間
除了劍橋大學(xué)研究生畢業(yè)的馬雅,上海動(dòng)物園里還有美國(guó)康奈爾大學(xué)畢業(yè)的、澳大利亞墨爾本大學(xué)畢業(yè)的,還有更多國(guó)內(nèi)知名高校、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,以及在知名大廠錘煉過(guò)、來(lái)上海動(dòng)物園應(yīng)聘文創(chuàng)崗位的,他們都需要在一線飼養(yǎng)崗位輪崗,至少半年,然后根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)、特長(zhǎng),給予充分的培養(yǎng)和成長(zhǎng)空間。
上海動(dòng)物園園長(zhǎng)裴恩樂(lè)介紹,在國(guó)家最新的職業(yè)名稱中,“飼養(yǎng)員”叫做“動(dòng)物園保育員”,他們的職責(zé)不再是打掃籠舍那么簡(jiǎn)單,還要參與動(dòng)物保護(hù)研究、做科研課題,比如動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、動(dòng)物譜系、動(dòng)物繁殖等,同時(shí)還要參與對(duì)公眾的科普教育等,“上海動(dòng)物園每年都會(huì)拿出50萬(wàn)元,用于支持一線工作人員進(jìn)行科研,鼓勵(lì)每一個(gè)飼養(yǎng)員積極申報(bào)課題,有能力的也可以申報(bào)市綠化市容局、市科委、中國(guó)動(dòng)物園協(xié)會(huì)等方面的科研項(xiàng)目,培養(yǎng)他們成為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才?!?/div>
上海動(dòng)物園年輕的飼養(yǎng)員們
媒體評(píng)論
馬雅們的故事,是新時(shí)代職業(yè)選擇變遷的生動(dòng)寓言。80后、90后曾追求“錢(qián)多事少離家近”,而00后更看重“我喜歡”。這種轉(zhuǎn)變的驅(qū)動(dòng)力,既源于物質(zhì)條件的改善,也得益于社會(huì)對(duì)多元價(jià)值的包容。
這種改變其實(shí)早有端倪。2000年,北大中文系畢業(yè)生陸步軒迫于生計(jì)選擇去賣(mài)豬肉,當(dāng)時(shí)眾人對(duì)他萬(wàn)般嘲諷,還說(shuō)“文曲星墜入凡間”。20余年過(guò)去了,現(xiàn)在他和另一位北大校友一起推出的品牌“壹號(hào)土豬”,門(mén)店已開(kāi)到全國(guó)30多個(gè)城市,闖出了屬于自己的一片天。
高學(xué)歷人才也是普通人,有自己的愛(ài)好,有自主選擇工作的權(quán)利,有開(kāi)拓更多人生可能的自由。人生很長(zhǎng),不必慌張,更不必過(guò)早地評(píng)判得失,用足夠的堅(jiān)持與耐心,矢志不渝地朝著屬于自己的方向邁進(jìn),終有一日會(huì)與美好不期而遇。
學(xué)歷只是職業(yè)生涯的“敲門(mén)磚”,而非“終點(diǎn)站”,并不必然決定人生的高度和厚度。對(duì)馬雅“大材小用”的質(zhì)疑,本質(zhì)是對(duì)教育目的的誤解。教育不應(yīng)是制造“標(biāo)準(zhǔn)化精英”的流水線,而應(yīng)培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、能主動(dòng)選擇人生的個(gè)體。人生的“最優(yōu)解”也未必是世俗定義的“成功模板”,而是在熱愛(ài)與專(zhuān)業(yè)的交匯處找到屬于自己的坐標(biāo)。
茶無(wú)上品,適口為珍。當(dāng)越來(lái)越多的年輕人敢于打破偏見(jiàn),社會(huì)才能迎來(lái)更開(kāi)放、多元的職業(yè)生態(tài)。
本文綜合自:新聞晨報(bào)、澎湃新聞、上觀·新民晚報(bào)
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