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10月20日消息，讓青少年學(xué)少兒編程就是為了讓孩子成為程序員嗎？猿編程創(chuàng)始人李翊顯然認(rèn)為不是。

在2023教育科技大會(huì)上，李翊就對(duì)當(dāng)前家長(zhǎng)們的上述疑問(wèn)給出了明確回答，他表示，培養(yǎng)孩子成為程序員不是編程教育的目的，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)掌握編程語(yǔ)言的過(guò)程中，去發(fā)展孩子的計(jì)算思維，讓其擁有創(chuàng)造能力、打開(kāi)廣闊的未來(lái)科技視野，培養(yǎng)人工智能時(shí)代下的科技少年。

今年10月24日猿編程將迎來(lái)6周年生日，截止目前，已有數(shù)百萬(wàn)學(xué)員在猿編程創(chuàng)作平臺(tái)IDE完成了600多萬(wàn)個(gè)作品，3億多行代碼創(chuàng)作。

六年來(lái)，李翊幾乎每天上午都要與團(tuán)隊(duì)“磨課”，在他看來(lái)，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)區(qū)別于線下服務(wù)機(jī)構(gòu)的核心，并非表面上看到的更低成本，而是能在內(nèi)容體系與產(chǎn)品服務(wù)上，做及時(shí)與持續(xù)的優(yōu)化和迭代。在這點(diǎn)上，猿編程團(tuán)隊(duì)尤為重視和堅(jiān)持。

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