6月13日，2024阿里巴巴全球數(shù)學競賽公布決賽名單，江蘇17歲的中專生姜萍以第十二名的成績晉級。澎湃新聞注意到，進入決賽的前20名選手中，除了姜萍，其他人均來自北大、清華、麻省理工、劍橋等知名高校。

公告顯示，801名進入決賽的選手來自17個國家和地區(qū)，平均年齡22歲。江蘇漣水中等專業(yè)學校女生姜萍預選賽拿到93分，是這項賽事舉辦以來第一位進入決賽的中專在讀生。

姜萍。競賽主辦方供圖

據(jù)介紹，姜萍的專業(yè)是服裝設計。她對數(shù)學的敏銳從初中開始，進入高中后，她的數(shù)學成績引起數(shù)學老師王閏秋的注意，建議她從同濟大學的《高等數(shù)學》開始，當她對其中復雜的證明感到困惑，又推薦了謝惠民的《數(shù)學分析》。在研究多元微積分的過程中，姜萍又遇到困難，開始學習《偏微分方程》。

姜萍。競賽主辦方供圖

由阿里巴巴公益、達摩院舉辦的這項競賽以不設報名門檻、趣味性著稱，已連續(xù)舉辦六屆。今年的決賽將于22日0時至24時舉行，選手可選擇任意連續(xù)的8小時作答，獲獎者可分享400多萬元獎金。

問答

Q：你是什么時候對數(shù)學產(chǎn)生興趣的？

A：初中時就有一點興趣，高中更深一步了解高等數(shù)學。當時是第一次月考數(shù)學考得比較好，數(shù)學老師找到我，問我對數(shù)學有什么想法。我們都感覺彼此對數(shù)學特別有興趣，然后進一步接觸到高等數(shù)學。

Q：你覺得自己有數(shù)學天賦嗎？

A：這個怎么說？我對數(shù)學敏感。同學平時做作業(yè)時，我會朝他們做的題目看一眼，那些題目……哎呀真是說不出口，這么說不太好。我更偏向于做高等數(shù)學之類，它給我?guī)硖剿鞯挠?，我比較喜歡做有難度的題目。

Q：接觸高等數(shù)學后，你是怎么學習的？

A：開始看同濟大學的《高等數(shù)學》，又看謝惠民的《數(shù)學分析》，后面才了解PDE（偏微分方程）。

Q：覺得難嗎？

A：開始肯定覺得難。比如畫圖題，我會畫到紙上，然后換思路去解決。另外我的排列組合不是特別好，遇到這些問題會去請教老師，他不會直接回答，而是引導我自己去解決。

Q： 你為什么能堅持下去？

A：學習數(shù)學一路比較坎坷，但解出來了會非常快樂。如果做不出來，它會給我?guī)硗纯?。它更像朋友，對我的喜怒哀樂有很大影響?/p>

Q：對數(shù)學和服裝專業(yè)，時間精力是如何平衡的？

A： 我用課余或晚自習時間學數(shù)學，兩者不會沖突，反而相輔相成。數(shù)學無處不在，學習服裝要畫時裝畫，還有制圖、制作裁剪。服裝制圖分左右片，在數(shù)學中幾何圖形也有對稱美。學數(shù)學時有時會突然想到好多思路；服裝作畫時，我腦子里也會突然產(chǎn)生靈感。

Q：你為什么會參加阿里巴巴數(shù)學競賽？

A：從網(wǎng)上無意看到的，好像有點印象，老師提到過，感覺有點厲害，那我試試看。老師說世界各地無論什么職業(yè)，服務員、外賣小哥、醫(yī)生都能參加。我原來覺得我是不是不配參加，但我覺得說不定是證明自己的機會。我平時很認真地學數(shù)學，想自己的能力能展現(xiàn)出來，被人看見。

Q：參加比賽的過程是什么樣的？

A：抱著試一試的心態(tài)去挑戰(zhàn)一下，去了解去年的題，刷了一下。比賽那天看了下線上的題目，然后在線下做的。比賽是兩個整天，我除了吃飯睡覺大概都在做。那道幾何題我應該沒做出來，因為作圖很復雜，沒辦法直觀表現(xiàn)立體形態(tài)，沒有好的思路去解決。比賽結束就是想睡覺。

比完后還是有一點信心，考完也跟老師交流，有些我覺得對的，他覺得不對，但我還是覺得是對的，會有些爭論。

Q：學習數(shù)學過程中最大的難點是什么？

A：跟其他學校比資源還是少，但我平時會跟老師要材料做些了解。平時我和同學玩得挺好，但不會交流數(shù)學。我當時告訴玩得好的一兩個朋友，他們會很隨意地拍著我的肩膀說：那你加油。

Q：平時有什么興趣愛好？

A：喜歡看動漫，比較喜歡看那個火影，比較喜歡鳴人這個角色，他給人積極向上的感覺，對我也有激勵。

Q：想過這次考得這么好嗎？

A：沒敢想。就是抱著試一試的心理，沒想到會這樣。

Q：你老師說快遞小哥也能參賽，但你知道和你一起比賽的有很多清華、北大數(shù)學專業(yè)選手嗎？

A：我不知道其他是什么人，我感覺他們厲害死了，我感覺他們很強。我感覺真的好離譜啊。

Q：你感覺自己不夠強嗎？

A：不夠，世界上很強的人很多。

Q：以后更想繼續(xù)學服裝還是學數(shù)學？

A：這兩方面都特別感興趣，都放不下，非要選一個，我感覺更偏向服裝設計一點。

Q：你有什么夢想？

A：考大學。我就想考大學。但無論未來怎樣，數(shù)學這個愛好會持續(xù)下去。如果服裝設計是我的plan a，探索數(shù)學世界便是plan b，希望我的plan b也能被看見。

Q：數(shù)學為什么吸引你？

A：我喜歡一步步的推導過程，然后得到想證明的，這使我快樂。（問答由競賽主辦方提供）

責任編輯：王逸群