園所簡介 成都市青羊區(qū)紅杉實驗幼兒園位于成都市青羊區(qū)蜀華街36號，是第一所集交流、實驗、科研為一體的國際化幼兒園。園所占地面積2000余平方米,房屋建筑面積2500余平方米，幼兒活動面積4000余平方米，可同時容納230余名幼兒入園，園所配置托班，小班，中班，大班，為2-6歲幼兒提供教育和保育服務(wù)。幼兒園有著一支專業(yè)，敬業(yè)，愛業(yè)的教師團隊，熱愛幼兒工作，樂觀開朗的保育老師團隊，和一支由中、美幼兒教育專家組成的幼兒園管理團隊。 園內(nèi)環(huán)境生態(tài)化、科學(xué)化、國際化一切以輔助幼兒發(fā)展為主。園區(qū)設(shè)備設(shè)施完善，有符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、漱洗室、保健室；有培養(yǎng)幼兒興趣與能力的數(shù)學(xué)游戲室、美術(shù)創(chuàng)意室、工程科學(xué)室、中英文繪本館、國學(xué)講堂、美勞室、廚藝體驗室、多功能藝術(shù)大廳、音樂活動室等獨立活動區(qū)域；有功能多樣的大型玩具，充滿挑戰(zhàn)體能的攀爬墻,豐富的體育器械等戶外探索性游戲區(qū)域。每個區(qū)域都根據(jù)最前沿的兒童心理學(xué)的實踐，設(shè)計了滿足幼兒好奇心的活動區(qū)與激發(fā)他們心智成長的互動元素，將共同成長的理念體現(xiàn)在園區(qū)的每一個細節(jié)中。 ? 我們的愿景： 整合東西方先進教育理念，建立可持續(xù)發(fā)展的教育系統(tǒng)，為每一位兒童的成長格局奠定體能、智能和品德基礎(chǔ)。 ? 我們的教育理念： 我們觀察、發(fā)現(xiàn)并拓展每一個孩子的潛能與天賦 ，遵循兒童發(fā)展適應(yīng)性實踐 （Developmentally Appropriate Practices） 原則對每一個孩子因材施教，使孩子步向快樂、健康、自由的人生。 ? 我們的課程系統(tǒng)： 在東西方文化互相滲透和對壘的大環(huán)境中，孩子們的體、智、德的發(fā)展不再局限于傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，而需要幼兒園與家庭以世界公民的素質(zhì)培養(yǎng)為目標，科學(xué)地培養(yǎng)和拓展孩子的體格（Physique），能力（Ability），人格（Character）和情感（Emotion），滿足未來社會對人才的需求，使每一位孩子步向快樂、健康、自由的人生。 美國霍華德?加德納多元智能（Howard Gardner’s Multiple Intelligences） 是我們的PACE課程的教學(xué)與開發(fā)核心理論。在教學(xué)辦法上，我們也遵循雨果斯基“最近發(fā)展區(qū)理論”和約翰·杜威的“實踐中學(xué)習(xí)”思想。我們認為每個孩子的學(xué)習(xí)能力都有自己獨特的一套智能組合體系。賦予孩子主動的學(xué)習(xí)地位時，為孩子創(chuàng)造協(xié)同合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅能發(fā)展孩子的多元智能體系，還會讓我們捕捉到每一位孩子的優(yōu)勢智能，并為他們的未來發(fā)展提供更加自由的空間。 ? 我們的教學(xué)辦法： 紅杉PACE課程采用意大利瑞吉歐教學(xué)方法： ?做中學(xué)（Experience-Based）：減少抽象概念學(xué)習(xí)，在實踐中探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)。 ?玩中學(xué)（Play-Based）：將課程游戲化，以興趣為主導(dǎo)地將學(xué)習(xí)時間和成果最大化。 ?幼兒主導(dǎo)（Child-Led）：幼兒根據(jù)興趣自主、自由地創(chuàng)作、探索、學(xué)習(xí)。 ?師生合作（Collaboration-Based）：老師減少灌輸式教學(xué)，與幼兒共同探索和學(xué)習(xí)。 ?環(huán)境教學(xué)（Environment-Based） ：讓幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境起到“第三位”老師的作用。 ?觀察報告（Observation & Report）：老師對幼兒的學(xué)習(xí)過程有系統(tǒng)觀察報告。 ? 我們的初心： 孩子的童年只有一次。在游戲和生活中學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)品德、建立友誼，是成長記憶中最寶貴的篇章。紅杉教育以立德樹人為本，與孩子們一起譜寫童年成長的美妙旋律，將關(guān)系未來的偉大事業(yè)做精細。? 與我同行，朝花夕拾。共同成長，不忘初心。?