虹口區(qū)第三中心幼兒園創(chuàng)建于1946年，是上海市示范性幼兒園、上海市課程教材改革研究基地。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，在四川北路、山陰路地區(qū)文化的熏陶下，在幾代幼教工作者的努力探索中，在眾多優(yōu)秀兒童及其家庭的積極參與中，逐漸形成了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和幼兒發(fā)展規(guī)律的辦園思想和文化，以及在其支持下的園本課程和教育特色。 　　充分認(rèn)可每個(gè)幼兒都有發(fā)展的潛能，每個(gè)幼兒都有自己的“特長(zhǎng)”。 　　幼兒發(fā)展的理想是建立在完整的童年生活基礎(chǔ)上，應(yīng)努力避免早期的缺陷和偏差，培養(yǎng)完整的兒童。 　　幼兒期教育的價(jià)值在于為終身的人格完善、適應(yīng)環(huán)境變化的生存能力以及個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的可靠性在于能積極主動(dòng)、持續(xù)地發(fā)展。 　　兒童在豐富的、蘊(yùn)含教育的環(huán)境中，通過(guò)自身的活動(dòng)以及和他人的互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、感受和認(rèn)識(shí)世界，增長(zhǎng)才能。 　　以兼顧多種兒童興趣和發(fā)展需要的多功能、開(kāi)放性環(huán)境，接納每個(gè)兒童;積極探索有效師幼互動(dòng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)幼兒潛力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，是本園教師專(zhuān)業(yè)化的努力方向。