徐州市鼓樓區(qū)文教局實(shí)驗(yàn)幼兒園，是一所隸屬于鼓樓區(qū)文教體局的全日制省示范幼兒園。幼兒園創(chuàng)建于1996年7月，占地面積2106平方米，建筑面積2233平方米，現(xiàn)有9個(gè)班級，其中大、中、小各3個(gè)，共400多名幼兒。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，溫馨中透著雅致，活潑而又不失莊重，紅白相間的教學(xué)樓整齊、美觀，綠韻盎然的塑膠場地為幼兒提供了安全、舒適的活動空間；五彩斑斕的大型多功能滑梯為幼兒的七彩童年留下了串串回憶；獨(dú)具匠心的兒童攀巖墻風(fēng)景如畫，幽雅別致；樓梯間、走廊內(nèi)一幅幅精美的彩繪圖案和活動照片給孩子們成長營造了寬松、和諧的文化氛圍。廊檐下醒目的LED屏更為兒童化、人文化的幼兒園裝點(diǎn)了現(xiàn)代化的氣息，讓人賞心悅目、流連忘返。 幼兒園的發(fā)展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，為了給孩子們營造這樣一個(gè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，區(qū)政府、文教體局領(lǐng)導(dǎo)給予了無微不至的關(guān)心和鼎力支持，將幼兒園的外部環(huán)境和內(nèi)部校舍進(jìn)行了合理的規(guī)劃和改造，投資近百萬元，優(yōu)化辦園條件，完善教學(xué)設(shè)施，打造育人環(huán)境，徹底地改變了原來的舊貌，使我園成為名副其實(shí)的現(xiàn)代化幼兒園。 幼兒園擁有一支具有現(xiàn)代管理理念的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，班子成員均為中共黨員，小教高級職稱，3人本科學(xué)歷。這支管理團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心和高度的凝聚力，秉承著“追求完美、分享智慧、服務(wù)主體、成就人生”的管理理念，運(yùn)用科學(xué)理論和政策、法規(guī)指導(dǎo)工作，實(shí)行目標(biāo)、量化管理、人文化管理、采用激勵機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作走入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。 “教育大計(jì)，教師為本”，培養(yǎng)造就高素質(zhì)隊(duì)伍，是幼兒園常抓不懈的主題。幼兒園共有教職工41人，其中專任教師18人，具備小學(xué)高級職稱的15人，一級職稱2人，徐州市青年骨干教師1人，區(qū)級學(xué)科帶頭人3人，區(qū)青年名教師2人，區(qū)青年骨干教師6人，專任教師中13人本科學(xué)歷，是一支高素質(zhì)、進(jìn)取心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、樂于奉獻(xiàn)的智慧型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的年輕教師隊(duì)伍，在市、區(qū)級各項(xiàng)業(yè)務(wù)比賽中均取得令人矚目的成績。 多年來，幼兒園始終堅(jiān)持貫徹《規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以“精心服務(wù)，用心教育，讓每個(gè)孩子健康、快樂成長”為辦園宗旨，以“追求完美，分享智慧，服務(wù)主體，成就人生”為管理理念，樹立“提高幼兒綜合素質(zhì)，開發(fā)幼兒潛能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的教育理念，培養(yǎng)身心和諧、富有個(gè)性、主動學(xué)習(xí)、求美求真的兒童。幼兒園規(guī)范管理，科學(xué)發(fā)展，重科研、抓特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，走彰顯亮點(diǎn)和特色之路，取得了驕人的成績，贏得了家長的廣泛贊譽(yù)。我園的兩大特色為：傳統(tǒng)游戲的開發(fā)與利用和多元智能教育。傳統(tǒng)游戲的開發(fā)與利用是我園省“十五”立項(xiàng)課題，課題成果得到了廣泛的應(yīng)用，我們有小、中、大班傳統(tǒng)游戲手冊，我們將傳統(tǒng)游戲的課程貫穿到幼兒的日?；顒印Ⅲw育活動和戶外活動中，我們每年的10月份舉行“傳統(tǒng)游戲運(yùn)動會”，深受幼兒的喜愛。 多元智能教育是我園的另一大特色。多元智能理論是美國哈佛大學(xué)教育研究院教授霍華德?加德納提出的，他認(rèn)為：人的智能包括八種，即語言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、人際關(guān)系智能、自我認(rèn)識智能、自然觀察智能。多元智能理論開發(fā)每個(gè)人身上的八種智能，最大限度地挖掘人的潛能，是以多維度的、全面的、發(fā)展的眼光來評價(jià)學(xué)生，每一個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才兒童，教師要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，認(rèn)識學(xué)生的長處，發(fā)揮學(xué)生的智能所長。我園自2006年開辦多元智能班，四年來我們成績卓著，收獲頗豐，碩果累累。創(chuàng)辦了徐州市幼兒園首家“班級博客”（ 多元智能班均有班級博客）， 幼兒園被評為多元智能優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)園，建立了完善的幼兒個(gè)體成長檔案及測評標(biāo)準(zhǔn)，目前，多元智能教育已成為我園的辦園品牌和對外的窗口。外地專家及同行經(jīng)常到我園參觀。 ??? 幼兒園以科研促教學(xué)，促發(fā)展，共有兩個(gè)省級課題，四個(gè)市級課題。其中《主題區(qū)域統(tǒng)整活動的開發(fā)與實(shí)踐研究》是省教科所“十一五”立項(xiàng)課題，經(jīng)過四年的研究，已經(jīng)取得了研究成果。課題組編寫了《主題區(qū)域統(tǒng)整活動方案集》（小中大三冊）、《區(qū)域游戲活動設(shè)計(jì)》（小中大班）、《課題論文集》、《獲獎?wù)撐募芬呀Y(jié)集成冊，成為我園的園本教材。《書香家園—大班幼兒自主閱讀的實(shí)踐研究》是省教科所立項(xiàng)課題，《幼兒人際交往智能培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、《大班幼兒民族民間音樂教育的實(shí)踐研究》是市“十一五”立項(xiàng)課題，《中班幼兒語言智能的研究》、《小班幼兒親子閱讀的研究》是市級個(gè)人課題，這兩個(gè)課題已結(jié)題。 幼兒園大力實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體，注重個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能富有個(gè)性的發(fā)展。每學(xué)期我們都開展豐富多彩的活動，讓幼兒在活動中發(fā)展、提高。通過活動培養(yǎng)幼兒的各種能力，促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。近年來，我們的素質(zhì)教育碩果累累，成績卓著。 時(shí)光荏苒，星轉(zhuǎn)月移，實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)在歲月的長河中走過了14個(gè)春秋，撫今追昔，感慨萬千，在這條崎嶇不平、充滿坎坷的道路上，實(shí)幼人始終在奮力拼搏、積極進(jìn)取，為幼兒園的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情，幼兒園先后獲得了“江蘇省示范幼兒園”、江蘇省和諧幼兒園、“徐州市綠色幼兒園”、 “徐州市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“徐州市藝術(shù)特色幼兒園”、“鼓樓區(qū)文明單位”、“鼓樓區(qū)青年文明號”等稱號。