廈門市第四幼兒園創(chuàng)辦于1914年，原名“鷺江幼稚園”“新街幼兒園”。解放后更名為“廈門市第四幼兒園”，2004年7月思明區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整將第四幼兒園與前埔幼兒園整合，2005年7月四幼正式搬遷至前埔。整合后的第四幼兒園依然保持著很高的教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)環(huán)境一流，戶外活動面積達(dá)到3500多平方米，室內(nèi)活動區(qū)達(dá)到6000多平方米，整個幼兒園教育以健康為特色，注重孩子個性的全面發(fā)展?，F(xiàn)有教職工54人，82%以上具備大專以上學(xué)歷，設(shè)有大中小11個班，共有430名幼兒。 　　幼兒園辦園水平高，設(shè)施全、環(huán)境美，是“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“福建省綜合課改基地園”“廈門心理健康教育基地園”。同時承擔(dān)國家級、省級課題研究及廈門市十五教育規(guī)劃立項(xiàng)的科研課題。先后榮獲“廈門市先進(jìn)幼兒園”“市青年文明號”“市先進(jìn)教工之家”“思明區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“區(qū)課改先進(jìn)集體”“區(qū)先進(jìn)衛(wèi)生集體”等一系列榮譽(yù)稱號。 　　作為全市僅有的五家福建省綜合課改基地園之一的新四幼，近年來結(jié)合兩園實(shí)際深入進(jìn)行課程改革，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中逐步形成符合本園實(shí)際、凸顯多元智能教育理念的課程特色，以“展現(xiàn)天賦，挖掘潛能，讓幼兒健康快樂每一天”為幼兒園教育宗旨，近年來承擔(dān)省、市級立項(xiàng)課題研究《創(chuàng)建0~6歲社區(qū)學(xué)前教育中心》、《應(yīng)用多元智能理論對幼兒個體差異有效指導(dǎo)策略研究》、《家園攜手共同促幼兒富有個性發(fā)展》、《以園為本健康教育模式的研究》，并以注重對幼兒的個體差異教育的策略研究為切入點(diǎn)進(jìn)行幼兒園課程改革。全體教師樹立了每個孩子都是一門課程的新兒童觀，對教師而言，每個孩子都是一本書，教師努力讀懂每一個孩子，從中發(fā)現(xiàn)真正的價值所在。研究的相關(guān)論文在CN刊物及省市級發(fā)表并獲獎，取得了一定的成效。每年接待來自省內(nèi)外幼兒園同行的觀摩，并多次向省市區(qū)開放廣受好評。我園課改取得的最大成效是幼兒的全面發(fā)展，得到了家長們的認(rèn)可。 　　四幼下一個目標(biāo)是：充分展示省課改基地園風(fēng)采，全面落實(shí)幼兒園教育綱要和規(guī)程精神，發(fā)現(xiàn)每個孩子的天賦，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。讓他們有一個美好的未來。