根據(jù)外國先進幼教理念及管理模式，營造安全、溫馨、具啟發(fā)性的學習環(huán)境，配合嚴謹?shù)乃刭|(zhì)控制，具愛心而專業(yè)的教師，客觀而科學的指標;運用啟迪語文書寫及溝通能力、數(shù)學及科學認知、培養(yǎng)閱讀興趣;發(fā)掘音樂藝術(shù)才華、鍛煉體能、平衡自我及社交發(fā)展的多元智能歡樂學習教材，為幼兒提供最優(yōu)質(zhì)的教育，為家長提供最貼身的服務(wù)。 蒙特梭利教育：蒙特梭利教學法主張幼兒為教育之本，按照幼兒不同年齡對事物的敏感期進行摸索，配合特別設(shè)計的教具，讓幼兒從經(jīng)驗及動作中體會事物、學懂學識，憑著對周遭的環(huán)境及事物的好奇心發(fā)掘事物，令知識得以擴展，成為一個獨立、自主的個體。 多元智能課程：秉承多元智能課程的學與教精神，并提供豐富物料和互動性的環(huán)境，讓幼兒學習如何思考，判斷事物、了解自己和表達情感，這些都是孩子一生受用的本能。 電腦授課：電腦教育采用互動式教學軟件，讓幼兒在多媒體的教育下，提高幼兒的學習興趣。 經(jīng)驗豐富的外籍教師：英國藉及化籍資學教師，教授正統(tǒng)英語發(fā)音。精通幼兒教育心理學，學知幼兒所需，因材施教，實施多元智能教學，發(fā)掘幼兒潛能，進行“全人教育”。 演奏音樂發(fā)掘潛能邁向高尚：學習演奏美好的音樂，讓優(yōu)美的樂曲在指間流淌。為了培養(yǎng)幼兒的音樂感和技巧的訓練，陶冶幼兒的情操，調(diào)動非智力因素，加強學習動力。因應(yīng)幼兒個別興趣選擇鋼琴、小提琴、舞蹈等課程（演奏課程由蕭邦鋼琴藝術(shù)中心提供） 藝術(shù)融入教學：透過不同藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒美學評審及提升自我表達能力。我園幼兒參加了國際少兒英語藝術(shù)節(jié)，深圳童話節(jié)英文短劇，世界少兒書畫大賽。屢獲殊榮，成績斐然。