深圳市灣畔幼兒園是麗晶（深圳）幼兒教育中心在南山區(qū)舉辦的一所大型中英文幼兒園，學校位于中海深圳灣畔花園小區(qū)內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備，為幼兒提供了一個溫馨、安全、快樂的成長樂園。 　　幼兒園以"優(yōu)質(zhì)教育全人發(fā)展"為辦學理念,科學而有系統(tǒng)的教育方式，通過我們的專業(yè)和關(guān)愛傳遞給每一個孩子。 　　一.完善的教學計劃,豐富的教學活動,為孩子的成長啟蒙;合理的作息時間,有序的教室管理,為孩子的一生奠基; 　　二.擁有一支專業(yè).盡業(yè)的教師團隊,并聘請專業(yè)美籍英文教師和體能教師,使得整體活動更豐富.更生動活潑; 　　三.開設(shè)藝術(shù)課堂,與校外專職藝術(shù)教師合作,融合奧爾夫音樂.美術(shù).舞蹈,使幼兒在藝術(shù)活動中獲得身心和諧發(fā)展,啟發(fā)潛能，完善人格。 　　灣畔幼兒園的所有工作人員有一個共同的心愿:希望我們的孩子身心和諧健康.人格品質(zhì)高尚.興趣愛好廣泛。我們在為此不斷地努力，愿我們的孩子擁有不一樣的童年，不一樣的未來。 　　——孩子們幸福成長的家園—— 　　灣畔幼兒園教育體系——主題式課程 近年來為教育界議題的多元智能或稱多元智慧理論（Multipleintelligence.MI）為美國哈佛大學教育學院心理發(fā)展學家咖納（HowardGardner）博士于1983年提出。他將人類的智能分為八個范疇，即語言.數(shù)學—邏輯.空間—視覺.肢體運做.音樂.人際.內(nèi)省.自然探索智能。 過去的教育所重視的認知學習和技能訓練的教育，忽略了對情意的培養(yǎng)，幼兒尚有其它的優(yōu)勢智能，必須尊重幼兒的個別差異，尊重幼兒的多元智能發(fā)展。主題式課程是采用以兒童為中心的「學習主題」為「經(jīng)」，各項的「學習活動」為「緯」，著重促進兒童的全人發(fā)展。 活動精神——各項活動的目的著重啟發(fā)兒童的主動學習精神，透過多樣化及有趣的活動和游戲，讓兒童從積極參與和親身體驗中啟發(fā)學習的技能。概念的形成采取探索式的學習態(tài)度，讓兒童自己嘗試，從而找出答案。所有活動的過程都應(yīng)重視兒童自主的精神和自由選擇的權(quán)利。 　　在幼兒園的一日活動中除了主題式課程的開展，還貫穿著日常生活教育、朗文英語課程教育、蒙特梭利數(shù)學教育、藝術(shù)教育，以充實和豐富幼兒的學習生活。