廣州市海珠區(qū)前進(jìn)路小學(xué)創(chuàng)辦于1966年，建校30多年來，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師員工的團(tuán)結(jié)奮斗下，堅(jiān)定不移地全面貫徹黨的教育方針，努力促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)效益得到了上級教育部門和社會各界的充分肯定，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，1996年被評為廣州市一級學(xué)校。學(xué)校的育人環(huán)境優(yōu)雅整潔，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。教師素質(zhì)優(yōu)良，涌現(xiàn)了不少出類拔萃的人才，為上級教育部門和兄弟學(xué)校輸送了不少干部和教師。 學(xué)校一向堅(jiān)持開展教學(xué)改革試驗(yàn)探索，教學(xué)質(zhì)量高。先后進(jìn)行了“學(xué)校管理”、“低幼銜接”、“活教樂學(xué)”等一系列的教育改革實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。自1997年起，學(xué)校開展了構(gòu)建“自主教育模式”全面推進(jìn)素質(zhì)教育的課題研究。經(jīng)過多年來的努力探索，從辦學(xué)思想、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)模式、辦學(xué)條件等方面，建構(gòu)有利于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)、個性和創(chuàng)造力得到主動的、生動活潑的發(fā)展的素質(zhì)教育辦學(xué)模式。在探索實(shí)施過程中，我們堅(jiān)持以管理為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以改革為動力，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，突出體現(xiàn)自主教育的實(shí)效性，在上級領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)及全體教師職工的共同努力下，學(xué)校的教育科研取得了豐碩的成果，為推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育拓開了寬暢的渠道。1997年——2000年度，有4位教師被評為省優(yōu)秀教育工作者，2位教師被評為市優(yōu)秀教師，學(xué)校也被評為海珠區(qū)先進(jìn)集體。 辛勤的耕耘，蓓蕾初綻，學(xué)校呈現(xiàn)了自強(qiáng)不息、生動活潑的局面。學(xué)生的素質(zhì)全面提高，教育效益獲得累累碩果，許多學(xué)生脫穎而出，參加各學(xué)科競賽屢獲佳績，近三年來學(xué)生獲全國、省、市的獎勵達(dá)142項(xiàng)（其中全國37項(xiàng)、省15項(xiàng)、市90項(xiàng)）。