北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1956年，位于北京市朝陽區(qū)幸福一村四巷36是一所具近五十年歷史的、不斷煥發(fā)青春的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校前身為幸福村中心小學(xué)，更名為朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)后的第一任校長是全國特等勞動模范、特級教師馬芯蘭，學(xué)?，F(xiàn)任校長陳立華跟隨馬芯蘭校長十余年，在教育教學(xué)管理上形成了獨(dú)特的風(fēng)格，是中學(xué)高級教師、北京市學(xué)科帶頭人。學(xué)校以“敦品、勵(lì)學(xué)、達(dá)才、成德”為校訓(xùn)。“專家治校、科研強(qiáng)?！钡碾p翼，把全體師生引向了成為創(chuàng)造型人才的廣闊天地。歡樂、幸福是校園生活的主題。學(xué)校建有一流的舞蹈形體、書法美術(shù)等專業(yè)教室，建有天文演示廳、游泳館、綠茵足球場等活動場地。網(wǎng)管中心500多個(gè)信息點(diǎn)使每間辦公室、教室與國際互聯(lián)網(wǎng)相連，為師生打開了瞭望世界、感受時(shí)代的窗口，聯(lián)通了汲取最新最廣闊知識的高速公路，彰顯著朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿時(shí)代特色的校園魅力。 　　享譽(yù)全國的“馬芯蘭教學(xué)法”促進(jìn)和帶動各學(xué)科教育教學(xué)取得了優(yōu)異成績，有40%的中青年教師已成長為市、區(qū)骨干教師，組成了力量雄厚的師資隊(duì)伍。學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的教育部規(guī)劃課題《校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生合作學(xué)習(xí)方式的研究》取得優(yōu)秀成果，出版了《小學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)教學(xué)法》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》、《觀察閱讀與小學(xué)生作文》等教育專著，教師撰寫近千篇學(xué)科論文榮獲市級及以上獎勵(lì)?！笆晃濉逼陂g獨(dú)立承擔(dān)市、區(qū)科研立項(xiàng)課題3項(xiàng)，參加市哲辦、市規(guī)劃辦重點(diǎn)科研項(xiàng)目2個(gè)，贏得社會的廣泛認(rèn)可，學(xué)校自主開發(fā)的“數(shù)字化校園系統(tǒng)”獲得國家版權(quán)認(rèn)定的軟件著作權(quán)。 　　學(xué)校先后與英國、美國、法國、印度等國家建立對外交流友好關(guān)系，組織接待外國教育同行的參觀、交流與互訪活動，并與新疆庫爾勒華山學(xué)校、內(nèi)蒙扎賚特旗中心小學(xué)、張家口下東營小學(xué)等學(xué)校建立手拉手合作項(xiàng)目，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。