1985年，在市、區(qū)JW的支持下，北京八中立足于“著眼于未來、著力于素質(zhì)”的辦學(xué)思想，在中科院心理所、北京市教科所的協(xié)助下創(chuàng)辦了中學(xué)超常教育實驗班（簡稱“少兒班”），填補(bǔ)了我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一項空白, 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)，開辟了年輕英才早期培養(yǎng)的重要途徑，也是尊重人才發(fā)展規(guī)律，通過因材施教來促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才成長的一項科學(xué)探索。通過28年的實踐，積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的教改成果。28年來我校已經(jīng)為國家培養(yǎng)了466名素質(zhì)全面、特長明顯的優(yōu)秀少年大學(xué)生。北京八中關(guān)于“超常兒童的鑒別和教育”課題獲得北京市“七五”教育成果一等獎。北京八中超常教育的階段性成果獲得北京市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎，并獲得教育部頒發(fā)的全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。2008年,“超常兒童發(fā)展的追蹤研究”課題獲北京市第五屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎。2013年我校將招收第二十屆少兒班學(xué)生，為智力超常兒童的全面發(fā)展提供科學(xué)、系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育，加快學(xué)生成才的步伐。北京八中智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)實驗班（ 簡稱“素質(zhì)實驗班” ），是我校在開展超常兒童鑒別和培養(yǎng)研究28年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索義務(wù)教育階段為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才打基礎(chǔ)的途徑和方法而創(chuàng)辦的實驗班，是北京市教育委員會在2010年批準(zhǔn)的實驗項目。由于學(xué)校認(rèn)真科學(xué)地設(shè)計整體方案，全面扎實地優(yōu)化課程及其教育教學(xué)實踐，三年來,實驗取得了明顯的效果。