北京市東城區(qū)曙光小學(xué)創(chuàng)建于1963年，位于東直門外東環(huán)廣場(chǎng)東側(cè)?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，近1200名學(xué)生。 　　學(xué)校多年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格治校，開拓創(chuàng)新，取得了突出的辦學(xué)效益?！笆锕狻睘楦黝愔袑W(xué)輸送了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。在全校師生的共同努力下，學(xué)校各方面蒸蒸日上，多次受到市、區(qū)教育行政部門的表彰，同時(shí)得到家長(zhǎng)的好評(píng)及社會(huì)的贊譽(yù)。 　　經(jīng)過多年的努力，學(xué)校已經(jīng)形成了一支師德高尚、知識(shí)淵博、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍。教師以“曙光在我心中，質(zhì)量在我手中”的主人翁精神精心研究教育教學(xué)新模式，嚴(yán)把教育教學(xué)質(zhì)量觀，提出了“抓住主渠道，構(gòu)建四十分鐘工程”的構(gòu)想，“向四十分鈡要質(zhì)量”、“向教科研要質(zhì)量”、“向教師要質(zhì)量”、“向管理要質(zhì)量”。提出“把幸福歡樂的童年還給學(xué)生”，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)來，輕輕松松回家去”。學(xué)校建立質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，定期聽取家長(zhǎng)及社會(huì)方方面面的意見，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我校各方面成果顯著，在“北京市數(shù)學(xué)迎春杯比賽”、“北京市華羅庚數(shù)學(xué)比賽”、“全國(guó)作文春雷杯比賽”、“市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽”及每年的“區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)”中我校均取得優(yōu)異的成績(jī)，受到各界的好評(píng)。 　　曙光小學(xué)在創(chuàng)新的年代，培養(yǎng)著創(chuàng)新的人才。我們要努力拼搏，開拓進(jìn)取，“辦一所老百姓滿意的學(xué)?！笔俏覀冇肋h(yuǎn)追求的目標(biāo)，我們要為之而不懈努力。