上元小學(xué)歷史悠久，前身是日新學(xué)堂，建于30年代初至60年代初。起初，是上元、東村合辦的一所小學(xué)，為東元小學(xué)，1962年分開各鄉(xiāng)立校，此后，稱為上元小學(xué)。1992年秋，重新選址建成現(xiàn)有新校，歷時12年。于1995年被評為南海市一級學(xué)校；1996年接受等級學(xué)校評估，被評為佛山市一級學(xué)校。 　　　學(xué)?，F(xiàn)有12個班級，學(xué)生400多人。擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于創(chuàng)新的專業(yè)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師28人。校園占地13118平方米,總建筑面積7818平方米。其中分有綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓、禮堂、運(yùn)動場、教師宿舍各一座。校園里綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，布局合理。每個教室安裝有投影機(jī)、電視機(jī)，學(xué)校還配置實(shí)驗(yàn)儀器室、音樂室、德育室、電腦室、電子琴室等十多個功能室。除此之外，還建有生物園、小樂園、娛樂園等建筑物。同時，學(xué)校是“教育城域網(wǎng)入網(wǎng)單位”，建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視和校園音響系統(tǒng)，具有廣播系統(tǒng)功能。　　 　　一.辦學(xué)理念：學(xué)校以“有修養(yǎng)，會做人；有智慧，會學(xué)習(xí)；有能力，會創(chuàng)新；有個性，會合作”為指導(dǎo)，以“勤奮、活潑、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“勤學(xué)、多思、善問、實(shí)踐”為學(xué)風(fēng)，以“博學(xué)、愛生、善教、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“善思勤學(xué)，自主自覺，積極探索，立志創(chuàng)新”為班風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的21世紀(jì)新人。 　　二.辦學(xué)特色：學(xué)校努力構(gòu)建現(xiàn)代化的辦學(xué)模式，探索面向未來的人才培育體系。學(xué)校乘著科研興校，以法治校，以德育人，“一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的理念，構(gòu)建“素質(zhì)個性化”學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)體系，構(gòu)建“自主、合作、創(chuàng)造”課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持“常規(guī)落實(shí)力求而新”、“特色創(chuàng)建力求而精”的策略，緊抓教育教學(xué)改革，大膽實(shí)施校本課程建設(shè)，積極探索評價改革，不斷尋求課堂教學(xué)的變革，營造了良好的育人氛圍。教師的專業(yè)化水平得到不斷的提升。 　　三. 學(xué)校教育教研，喜結(jié)碩果。近兩年來，教師的專業(yè)化水平得到不斷的提升。教師大專19人（含在職讀本科），占全體教師67%。學(xué)校在省、國家級課件，論文等各項(xiàng)比賽獲獎教師5人，市、鎮(zhèn)級說課、論文、青年教師閱讀等各項(xiàng)比賽獲獎教師13人，與此同時，在各項(xiàng)各類比賽中，我校學(xué)生均能占一席之地。近幾年，學(xué)校在鎮(zhèn)級及以上行政部門組織的各項(xiàng)比賽中獲獎學(xué)生達(dá)108名。還有語文、數(shù)學(xué)、英語等科目分別申請立項(xiàng)，申請廣東省中小心健康教育“十五”規(guī)劃項(xiàng)目，課題名稱：《小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的輔導(dǎo)》獲得佛山市級立項(xiàng)。 　　　我們?nèi)w教師，將以課程改革為核心，奉行“盡心為學(xué)生，盡職為事業(yè)”的宗旨，不斷探索，努力進(jìn)取，為把上元小學(xué)辦成一所管理科學(xué)創(chuàng)新，學(xué)校文化濃厚，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)，個性特長鮮明的學(xué)校而努力。 　　　四、未來展望。目前，上元小學(xué)正進(jìn)一步完善學(xué)校的軟硬件建設(shè)，努力開展好省、市及區(qū)級的教育教學(xué)課題研究，實(shí)現(xiàn)以科研促教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和科研能力的學(xué)者型教師。邁向省級學(xué)校是上元小學(xué)的奮斗目標(biāo)。 ?