歷城區(qū)洪家樓第二小學(xué)位于濟(jì)南東部，與山東大學(xué)相鄰，1990年9月建校，是一所區(qū)屬小學(xué)。學(xué)校占地面積7050㎡，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1156人，教職工67人，平均年齡37歲。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%，其中大專以上學(xué)歷人員達(dá)到90%，中高級(jí)以上職稱47人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、職稱結(jié)構(gòu)合理，是一支有創(chuàng)新精神和進(jìn)取精神的教師團(tuán)隊(duì)。 　　學(xué)校秉承“以人為本，為了每一個(gè)孩子的成功”的辦學(xué)理念，以“尚美和合”精神引領(lǐng)各項(xiàng)工作，以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建區(qū)域名?！睘槟繕?biāo)，努力在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新、探索。逐步形成了團(tuán)結(jié)勤奮，開拓求真，尊師愛生、立志成才的校風(fēng);嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，協(xié)作創(chuàng)新的教風(fēng);刻苦勤奮，自主進(jìn)取，思辨明理，全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)。大力實(shí)施以課堂教學(xué)改革為核心的創(chuàng)新教育工程;以教育科研為動(dòng)力的可持續(xù)發(fā)展工程;以藝術(shù)語言、計(jì)算機(jī)語言和英語言為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程;以設(shè)施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，學(xué)校有特色，辦學(xué)有特質(zhì)的“四特”格局。教師“自信、博愛、求美、開拓”;學(xué)生“健康、樂觀、敏思、自主”。課程“社會(huì)化、信息化、個(gè)性化、多元化”;課堂教學(xué)“平等、互動(dòng)、思辨、求新”;各類設(shè)施“先進(jìn)、優(yōu)良、專業(yè)、完善”;環(huán)境優(yōu)美，處處彰顯著“和合”之美，整個(gè)學(xué)校成為“充滿綠色的生態(tài)花園，為學(xué)生生命發(fā)展提供了充分的空間。”;活動(dòng)豐富多彩，情趣盎然;信息通暢,廣聞博覽,實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)四網(wǎng)聯(lián)通，為師生的教與學(xué)搭建了有力的信息平臺(tái)，使同學(xué)們進(jìn)入了科技文化的大千世界，并在其中徜徉成長，學(xué)校成為了師生依戀的精神家園。