

杭州市青藍(lán)小學(xué)(青藍(lán)校區(qū)) 糾錯(cuò)
7分
學(xué)??傇u(píng)
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學(xué)校簡(jiǎn)介
青藍(lán)小學(xué)102年的歲月,始終以開闊、豁朗的胸懷和堅(jiān)韌不跋的步履行進(jìn)在不斷發(fā)展的大道上。1906年(光緒32年),杭州知府世善先生創(chuàng)辦了杭州市最早的小學(xué)之一----“杭府初等小學(xué)堂第二所”,后改名為“仁和縣初等小學(xué)堂”,“市立域區(qū)第九初級(jí)小學(xué)”,“新橋初等小學(xué)”,“市立新橋小學(xué)”,“杭州市第三區(qū)新橋中心國(guó)民學(xué)?!薄=夥藕?,學(xué)校更名為“杭州市下城區(qū)第三中心小學(xué)”。2001年9月,“下城區(qū)第三中心小學(xué)”和“東海小學(xué)”、“新華路第二小學(xué)”移址合并,命名為“青藍(lán)小學(xué)”。2004年10月,“青藍(lán)小學(xué)”、“青藍(lán)小學(xué)勝藍(lán)分?!?、“新華分校”組成了“杭州市青藍(lán)教育集團(tuán)學(xué)?!?,同時(shí),學(xué)校與浙江教育學(xué)院長(zhǎng)期合作,另名為“浙江教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
青藍(lán)小學(xué)文承百年,化古育今,在歷史的延續(xù)中繼承,在歷史的發(fā)展中創(chuàng)新。1978年,學(xué)校成為杭州市最早使用電化教學(xué)的學(xué)校;1999年,學(xué)校成為杭州市36所小學(xué)小班化教育試點(diǎn)學(xué)校之一;特別是步入21世紀(jì)的這些年來(lái),學(xué)校進(jìn)入新的歷史發(fā)展時(shí)期,成為“中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”、全國(guó)“新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,首批“浙江省教育學(xué)院教師研究基地”、“浙江省綠色學(xué)?!?、“杭州市人民滿意學(xué)?!?學(xué)校語(yǔ)文教研組榮獲“全國(guó)巾幗文明示范崗”的稱號(hào),2003年,學(xué)生在全國(guó)“華羅庚金杯數(shù)學(xué)青少年邀請(qǐng)賽”小學(xué)組中榮登榜首,捧回了杭州市唯一的一塊金牌。
“溫馨校園,我們的家”,這是青藍(lán)小學(xué)學(xué)校文化的集中體現(xiàn)。近年來(lái),學(xué)校傾力提升青藍(lán)教師教育品質(zhì),努力為教師搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流平臺(tái)、實(shí)踐平臺(tái)、反思平臺(tái),努力為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校依托高校資源,充分借用浙江教育學(xué)院的專家群體,幫助教師快速成長(zhǎng);主動(dòng)與國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀學(xué)校結(jié)盟,定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討和交流,運(yùn)用“星級(jí)評(píng)比、循環(huán)聽課、特色規(guī)劃”等管理策略,激勵(lì)教師努力前進(jìn);建立督教引領(lǐng)機(jī)制,推行“名師督教”和“組內(nèi)互督”制度,讓校本教研更具實(shí)效;成立“科研俱樂(lè)部”,著力打造青藍(lán)科研品牌。學(xué)校悉心關(guān)愛(ài)青藍(lán)學(xué)子健康成長(zhǎng)?!扒嗲?、藍(lán)藍(lán)”卡通人物,在全體師生的共同設(shè)計(jì)下,極具青藍(lán)特色。幾年來(lái),學(xué)校致力通過(guò)常規(guī)活動(dòng),督促孩子養(yǎng)習(xí);開展主題活動(dòng),導(dǎo)引孩子明志;舉辦特色活動(dòng),促進(jìn)孩子煉能;推進(jìn)社區(qū)活動(dòng),幫助孩子厚基。
青藍(lán)百年華誕之際,學(xué)校特地出版了《青藍(lán)紀(jì)事》、《青藍(lán)基石》,以記載學(xué)校發(fā)展的歷程,每個(gè)時(shí)期的重大事件,贊頌?zāi)切閷W(xué)校辛勤耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教師;出版了《青藍(lán)學(xué)叢》1套,共5冊(cè),以反映在學(xué)校教育、教學(xué)和管理實(shí)踐中的新思想,反映促進(jìn)青藍(lán)教師成長(zhǎng)的策略研究的成果,反映青藍(lán)新一輪課改中的實(shí)踐研究成果,反映青藍(lán)學(xué)子美好的童言稚語(yǔ)。
青藍(lán)文化,穿越歷史的云煙而日久彌新,歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨而更臻醇厚。學(xué)校目前共計(jì)學(xué)生838人,教師70人,其中特級(jí)教師1人,省級(jí)名師、教壇新秀7人,市、區(qū)教壇新秀32人。
快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng),這是所有青藍(lán)人的共同愿景。
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