遼寧省沈陽市沈河區(qū)蓮花小學(xué)創(chuàng)建于1952年，是一所擁有悠久歷史和現(xiàn)代化設(shè)施的學(xué)校。它座落于沈河區(qū)東部，航空部六0六研究所院內(nèi)。幽雅的環(huán)境、敬業(yè)的教師、高知的家長、善思的學(xué)生，營造出蓮花小學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，它如同一顆明珠在沈河?xùn)|部熠熠生輝，綻放異彩。　　學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，676名學(xué)生，52名教師中，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師33人。100%獲得大專及以上學(xué)歷，市區(qū)級骨干教師27人，獲得全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀課教師35人，培養(yǎng)了一大批在國際、國家、省、市獲獎的學(xué)生?！　≠|(zhì)量是一所學(xué)校生存的根本，特色則是發(fā)展的前提。蓮花小學(xué)的特色項(xiàng)目是寫作。這來自于學(xué)生的高知家庭（80%的學(xué)生來自六0六研究所，父母的高學(xué)歷、高素質(zhì)，營造了一個好讀書、讀書好的家庭氛圍）家長的期望;來自于10余年堅持不懈的“好孩子日記”活動的堅持;來自于學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛;也來自于社會對未來人才的要求。學(xué)校在逐漸探索中開發(fā)出系列的校本教材：中華童銘、快樂寫作、讀書與交流等，在校本課堂培訓(xùn)及各項(xiàng)活動中，孩子們漸漸地由不敢寫到敢寫，由不會寫到寫得流暢了，由模仿寫到如今隨意抒發(fā)下筆成文。教師們的指導(dǎo)水平也在不斷提高。2001年開始，學(xué)校正式把優(yōu)秀的日記集中訂成一本，取名《蓮花池》，五年來一直未間斷，學(xué)生們更是受到鼓舞，讀書、寫作的熱情越來越高。每年一度的“創(chuàng)新作文大賽”更是為他們搭建了一個展示的舞臺。遼寧省作家協(xié)會作家、《文學(xué)少年》雜志社主編、小作家基地主任的親臨指導(dǎo)與評價，與全國著名兒童作家楊紅櫻的現(xiàn)場互動。更使學(xué)生們大開眼界，收獲頗豐。如今，每個學(xué)生不僅寫日記，而且有的還出了自編書。每個班級不僅開展“每日一評”活動，而且還把優(yōu)秀作品發(fā)到教育網(wǎng)上。全校學(xué)生不僅個個參加作文大賽，而且還爭先恐后的在《蓮花池》上發(fā)表作品。還有許多同學(xué)的文章在國家級、省市報紙、刊物上正式發(fā)表，邱實(shí)同學(xué)2005年還被評為沈陽市的十佳小記者。學(xué)校被授予遼寧小作家基地，成為華商晨報第一個設(shè)在小學(xué)的記者站。蓮花小學(xué)被社會譽(yù)為小作家的搖籃。這些都?xì)w功于我們的“賞識”教育理念。變換一種視角，給出一份自信，讓師生在寬松和諧的氛圍中快樂成長是我們的追求。學(xué)生步入蓮花贏得賞識，走出校園，帶著自信是我們的承諾。正是賞識，讓師生充滿自信。當(dāng)擁有了這份自信，孩子們必將擁有成功，擁有未來。