學(xué)校于2001年建校，占地面積約10000平方米，短短的幾年時間，學(xué)校除逐步完善了網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、科技教室、電子備課室、圖書室等專用教室外，還建有網(wǎng)球場、體育館等師生活動場所。 　　目前學(xué)校擁有90余名教職員工，25個教學(xué)班，已初具規(guī)模。我校以環(huán)境優(yōu)美、裝備精良、功能齊全、服務(wù)到位的“花園式”學(xué)校得到了家長和社會的信賴和贊譽。建校幾年來，學(xué)校始終堅持“情德育人、技能育才、挖掘潛能、與眾不同”的育人模式，堅持以“促進雙主體和諧發(fā)展”為目標，以“探究最佳思維方式”為切入點，以“校本教研”為途徑，努力打造“學(xué)習(xí)型校園”良好氛圍。通過組織教師集中學(xué)習(xí)、外出學(xué)訪、邀請市、區(qū)教育專家到校指導(dǎo)等多渠道、多層次的理論培訓(xùn)，幫助教師以全新的視角審視新課程，走進新課程、感悟新課程，使教師具備了良好的理論基礎(chǔ)，樹立了新的理念，“教育教學(xué)年會”、“學(xué)科沙龍”、“經(jīng)驗交流會”等實踐活動，調(diào)動了教師積極參與教育教學(xué)的積極性。學(xué)校鼓勵教師積極參與課題研究，15人參與了2項國家級課題、10人參與了市級課題、30余人參與了3項區(qū)級課題，均取得了優(yōu)異的科研成果。