石景山區(qū)水泥廠小學(xué)始建于1964年，學(xué)校地處石景山的最南端，與門頭溝豐臺三區(qū)交界，學(xué)校坐落小區(qū)與居民樓相鄰。學(xué)校占地面積5400平方米，是全區(qū)最小的一所小學(xué)。學(xué)校目前有教學(xué)樓1棟，普通教室6間，會議室一間， 6個(gè)專業(yè)教室（美、科學(xué)、計(jì)算機(jī)房各、多媒體教室各1間、音樂教師2鍵），圖書館藏書17000冊，人均68冊。目前，我校教室數(shù)量能具備合格教學(xué)環(huán)境，專業(yè)教室齊備，圖書館藏書達(dá)標(biāo)。 　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工22人，其中高級教師11人，占教職工總數(shù)的50%，區(qū)級骨干教師1人。教師學(xué)歷大學(xué)本科11人，占教職工總數(shù)的50%，大專9占教職工總數(shù)的40.9%，中轉(zhuǎn)2人，占教職工總數(shù)的9.1%。 　　以正確的“學(xué)生觀”指導(dǎo)班主任工作，不僅符合學(xué)生“自我實(shí)現(xiàn)”的心理需要，有利于學(xué)生由依賴性向獨(dú)立性的順利過渡，而且有利于學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用的正確發(fā)揮。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，使學(xué)生的自我管理滲透到學(xué)校工作、班級工作的角角落落，既有利于從根本上解放班主任，使班主任從繁瑣的事務(wù)性工作中抽身出來，將班主任工作的中心逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)上來，有更多的精力去備課上課，更為主要的是有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，責(zé)任感和主人翁意識，有利于鍛煉學(xué)生的各方面能力，為社會輸送優(yōu)秀的建設(shè)者。