長沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)地處南門口步行街小古道巷62號，始建于1927年，于1953年更名為小古道巷小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生408人，在職教職工22人，其中工勤人員1名，小學(xué)高級教師17人，小學(xué)一級教師4人。 　　學(xué)校周邊無大的單位，2004年7月前，生源主要來自學(xué)區(qū)內(nèi)閑散居民戶及晏家塘市場的漣源個(gè)體老板子弟，學(xué)生不到230人。2004年下半年，該校被市教育局確定為外來務(wù)工人員子弟學(xué)校后，生源猛增至362人，在現(xiàn)在的學(xué)生中，無長沙市戶口的外來務(wù)工人員子弟有358名，占學(xué)生總數(shù)的85.9%。如此地理位置和生源狀況，在天心區(qū)小學(xué)中恐怕是屈指可數(shù)的，雖然在近幾年中，校園建設(shè)、師資力量、教學(xué)硬件等方面有了明顯的改善，但與區(qū)內(nèi)其它學(xué)校比，不得不承認(rèn)在諸多方面還存在著一定的差距。在市場經(jīng)濟(jì)競爭激烈的社會大環(huán)境中，教育的競爭也日漸凸出。作為老城區(qū)的一所辦學(xué)規(guī)模如此小的學(xué)校，如何在競爭中求生存、謀發(fā)展，這是擺在學(xué)校面前的一個(gè)課題。學(xué)校認(rèn)為，要緊緊抓住學(xué)校擴(kuò)建和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的機(jī)遇，依靠政府對學(xué)校加大投入力度，要立足于學(xué)校實(shí)際，找出學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié)，選準(zhǔn)突破口;要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，要通過局域網(wǎng)加大對學(xué)校的宣傳工作，把“小”學(xué)校辦“精”。