一、硬件建設(shè)（自評90分） （一）建筑面積與規(guī)模：我校占地面積50畝，學生360人，生均占地面積為154平米，自評3分。運動場地面積13000平米，生均60平米，有乒乓球、籃球、羽毛球、單雙杠、等多類運動器材，自評2分?？偨ㄖ娣e4500平米，生均21平米。我校是寄宿制學校，住宿生均住宿面積達5平方米，各類用房比較充足，自評5分。辦學規(guī)模適度，現(xiàn)有9個教學班，自評10分?？偡?0分。? （二）功能教室：我校配有科學儀器實驗室，自評10分。建有圖書館、閱覽室，自評5分。配備音樂、美術(shù)教室，體育器材室和醫(yī)務室，自評9分?？偡?4分。? （三）信息化建設(shè)：有計算機網(wǎng)絡教室，教學用機學生雙人單機，自評5分。學校互聯(lián)網(wǎng)寬帶10兆，自評5分。生機比10:1，自評5分。總分15分。? （四）生活安全設(shè)施：安裝攝像頭19個，自評5分。設(shè)有食堂、宿舍，每個教室、配備吊扇、暖氣，生活設(shè)施齊備、夠用，符合標準。自評10分。配有干粉滅火器，，應急照明，疏散指示標志，自評5分?？偡?0分。 （五）其它建設(shè)項：建有古箏教室、電子琴教室、少先隊活動室，勞技室，自評11分?？偡?1分。? 二、隊伍建設(shè)（自評92分） （一）管理團隊：領(lǐng)導班子年終考核為優(yōu)秀，自評5分。有明確的職責，工作運行順暢，自評4分。教師對學校辦學思路和辦學定位的認可度較高，自評6分?？偡?5分。? （二）師德師風：我校有貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛崗敬業(yè)，為人師表。學生對任課教師滿意度達90%以上，教師沒有違背《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評15分。 （三）師資結(jié)構(gòu)：各學科教師配備齊全，任教學科專業(yè)對口，自評4分。教職工25人，與學生比達到1：14，自評4分，專任教師本科12人?？?3人，學歷達標，三十歲以下20%，年齡、中級職稱13人，初級職稱12人，職稱結(jié)構(gòu)合理。自評4分?？偡?2分。 （四）專業(yè)成長：建立了教研和培訓制度，每個學科有學科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機制，自評6分。教研、培訓形式多樣，每學年專業(yè)教師參加校外專業(yè)培訓人次超過專業(yè)教師總?cè)藬?shù)30%以上，自評5分。我校自去年以來，先后聘請各地名師到學校舉辦面向全體教師的講座、培訓，自評3分。我校5名教師2015年南宮市小學語文、數(shù)學教學觀摩交流會上講公開課，自評18分。多名教師發(fā)表論文，自評6分。1項市級課題立項，自評6分。教師對個人專業(yè)成長的滿意度達到90%以上，自評6分。總分50分。 三、管理水平（自評98分） （一）課程管理：嚴格執(zhí)行省定課程計劃，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，不擠占體育課、藝術(shù)課、團隊活動和綜合實踐活動時間。按要求積極開發(fā)實施校本課程，能保證學生每天體育鍛煉1小時?？偡?5分。 （二）教學管理：教學管理制度健全，有教師備課、聽課、授課、作業(yè)設(shè)置、自習和課外輔導的基本要求；有學生預習、上課、復習、作業(yè)的基本要求； 有校本教研制度，有教研規(guī)劃和年度計劃，有教育教學質(zhì)量監(jiān)控等體系和完善的教學評價體系?？偡?5分。 （三）德育工作：制定了一系列的德育制度，注重德育工作系統(tǒng)化，自評5分。德育工作針對性強，不斷探索適合學生年齡與身心特點的德育新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。自評6分。以強化“養(yǎng)成教育”為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育活動滲透到日常的教育教學活動中，形成我校特有的德育模式。自評5分。在教育教學中突出學生的主體地位，學校成立少先隊進行自我管理。自評2分。我校定期召開家長會，每周設(shè)置“家長開放日”，構(gòu)建起了學校、家長、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。自評5分?？偡?3分。 （四）安全管理：建立了完善的安全管理制度，安全、衛(wèi)生保障體系健全。實行安全工作“一崗雙責”，各崗位負責人都承擔相應的安全工作職責。自評6分。學校班子成員輪流值班，均兼職安全管理工作人員，自評2分。堅持開展法制安全教育主題班會、疏散演練、開展法制安全知識競賽等安全教育和自護自救演練活動，自評4分。學校制定了突發(fā)事件應急預案4分。學校食堂、宿舍、均引用自來水公司提供的飲用水，衛(wèi)生達標，食堂嚴格按照食品衛(wèi)生要求操作。廁所衛(wèi)生達標。該項自評4分。總 20分。 學生對宿舍和食堂條件及管理的滿意度達90%以上，自評10分。 學校成立了創(chuàng)建5A級學校領(lǐng)導小組，有活動計劃與措施，自評10分。每年組織教職工修改完善規(guī)章制度，自評5分?？偡?5分。 四、校園文化（自評96分） （一）學校標志：學校有?；铡⑿８?，校訓，自評5分。有學校網(wǎng)頁，校報，自評4分。有校史資料，自評4分?？偡?3分。 （二）校園環(huán)境：校園實現(xiàn)綠化，硬化凈化。衛(wèi)生工作突出，環(huán)境干凈舒適，已實現(xiàn)“五化”，自評7分。學校文化藝術(shù)性高與學校整體環(huán)境協(xié)調(diào)，自評5分。辦公室、教室、專用教室標牌齊全，設(shè)計美觀，自評7分。教學樓內(nèi)走廊和墻壁上有豐富的校園文化宣傳語，樓梯上有標語，每個教室外墻還有班級文化展示，教室內(nèi)有班級文化布置。辦公室、教室都設(shè)置有明顯的標牌，學校餐廳和宿舍內(nèi)文化色彩濃厚。學校整體彰顯一種非常濃厚的校園文化特色，自評7分。總分33分。 （三）精神風貌：學生、教師穿著工裝，學生 、行為習慣表現(xiàn)優(yōu)良，自評5分。師生說普通話，自評2分。各班均有班訓，班風純正，自評5分。總分12分。 （四）特色活動：大力發(fā)展特色課程，截至目前，共開發(fā)實施了9門校本課程，其中包括“寫字”、“經(jīng)典誦讀”兩門必修課和14門選修課，選修課如電子琴、古箏、合唱、書法、手工制作、電腦操作等，涵蓋了音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等諸多學科。自評5分。開設(shè)有田徑、羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子等活動課，自評15分。國旗下講話、全體學生集體誦讀等成為學校品牌活動，學生參與率超過85%。自評8分。總分28分。 每年4月份舉行春季運動會，5月底舉行“六一”少先隊風采展示、12月份舉辦聯(lián)歡會，還開展科技節(jié)、體操比賽等活動。自評10分。 五、辦學效益（自評91分） （一）社會認可：有保生源實施方案，并落實到位，自評5分。在校生鞏固率達100%，自評25分?？偡?0分。 （二）學生成績：縣統(tǒng)測中學生成績及格率達95%，自評35分。 （三）學校榮譽：2014年9月被南宮市政府授予“教育先進單位”；2015年9月，南宮市政府授予“教育先進單位”稱號；2015年5月被邢臺市教育局命名為標準化學校。在南宮市電視臺報道2次，1名學生評為省級三好學生，3名學生評為南宮市級三好學生。1名同學被評為市級優(yōu)秀學生干部。自評8分。 4月20日—21日，南宮市教育局教研室在我校進行教學觀摩交流會，王振朝校長介紹了我校在教研方面的經(jīng)驗，自評18分