荊門市竹園小學(xué)地處荊門市竹園路58號，于1997年9月建成開學(xué)，校園占地面積7980平方米，建筑面積9258平方米,是荊門市教育局直屬學(xué)?！，F(xiàn)有32個教學(xué)班，學(xué)生2000余人，教師96人，其中特級教師1人，荊門名師3人，高級教師9人，中級教師58人；大學(xué)本科56人，?？?0人，湖北省課改講師團成員1人。十年的經(jīng)風(fēng)歷雨，十年革故鼎新，十年栽桃育李，十年碩果滿枝，經(jīng)過十年的艱辛探索，竹園人逐漸形成了自己的辦學(xué)思想體系，積淀了厚重的竹園文化底蘊。辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校品牌日益彰顯，正在由成長校向成熟校不斷邁進，為辦人民滿意的學(xué)校不懈努力。 （一）在中華傳統(tǒng)文化教育上形成“一主兩翼”特色 一主：以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀為主，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)隱的傳統(tǒng)文化底蘊。 兩翼：以書法練習(xí)、經(jīng)典詩文誦讀為“兩翼”，培養(yǎng)學(xué)生外顯的書法功力和古詩文功底。 （二）在藝術(shù)教育上形成“一項普及、多項提高”特色 一項普及：在全校師生中普及葫蘆絲吹奏，將葫蘆絲課作為校本課程開設(shè)，爭取做到人人能奏。 多項提高：提高學(xué)生舞蹈、繪畫、剪紙等多方面才能，培養(yǎng)藝術(shù)小人才，達到較高的藝術(shù)水準(zhǔn)，在市內(nèi)外形成影響。繼續(xù)抓好新竹少兒樂團鼓號隊的選拔培養(yǎng)，逐步成立民樂團、腰鼓隊，使學(xué)生在活動中豐富藝術(shù)修養(yǎng)、提高綜合能力。 （三）科學(xué)教育上形成“三項并進”特色 1、繼續(xù)在電腦繪畫上發(fā)揮優(yōu)勢； 2、突出做好數(shù)奧輔導(dǎo)培訓(xùn)； 3、著手開展科技制作輔導(dǎo)，爭取一年后參加各種層次的賽事。