杭州市余杭區(qū)金成外國語小學(xué)創(chuàng)辦于2008年。學(xué)?，F(xiàn)有32個教學(xué)班，985名學(xué)生，123位教職員工。學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)。教師學(xué)歷100%達標(biāo)，有中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師24人，省市區(qū)教壇新秀、優(yōu)秀教師30余人。學(xué)校占地面積16000平方米，學(xué)校設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校已獲得浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省健康促進學(xué)校銀牌、杭州市小班化實驗學(xué)校、杭州市智慧教育示范學(xué)校、杭州市綠色學(xué)校、杭州市深化課程改革教育試點學(xué)校、杭州市小班化實驗學(xué)校、杭州市平安校園。余杭區(qū)優(yōu)秀民辦學(xué)校、區(qū)行為規(guī)范教育示范學(xué)校、區(qū)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、區(qū)5A級平安校園、區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位、區(qū)教育信息工作先進學(xué)校、區(qū)平安示范學(xué)校等三十二項綜合榮譽。教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅。 辦學(xué)愿景????????金色童年??成就夢想 核心價值觀?????????真誠??和睦??快樂??智慧 辦學(xué)目標(biāo)????????信息化??國際化??個性化??生活化 讓每一個金成的孩子在六年的小學(xué)生活中都享受到健康、陽光、快樂、幸福。讓每一個金成的孩子在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中都打下實現(xiàn)自己夢想的扎實基礎(chǔ)。 ? 辦學(xué)特色 1．建設(shè)金成課程 推進輕負高質(zhì) 學(xué)校以培育學(xué)生道德規(guī)范素養(yǎng)、健康審美素養(yǎng)、文字語言素養(yǎng)、數(shù)學(xué)科技素養(yǎng)、實踐創(chuàng)新素養(yǎng)、國際理解素養(yǎng)六大素養(yǎng)為核心，設(shè)置了六大領(lǐng)域課程。 注重教師教師培養(yǎng)，組織集體備課，編寫校本作業(yè)。堅持不布置書面回家作業(yè)。 幾年來，學(xué)校的各項成績都排在余杭區(qū)同類學(xué)校的前列。 2．實行雙語教學(xué) 課程接軌國際 學(xué)校引進新加坡先進教育理念，開發(fā)使用校本英語教材。從一年級開始每周三節(jié)英語課，實行小小班走班教學(xué)。并在音樂、美術(shù)、體育課中嘗試英語教學(xué)，真正實現(xiàn)雙語教學(xué)。 3．開發(fā)拓展課程 關(guān)注個性發(fā)展 學(xué)校每周四、周五與杭州市青少年活動中心及相關(guān)機構(gòu)合作開設(shè)42門拓展課程。讓學(xué)生自主選擇課程，關(guān)注孩子個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的特長。 4．創(chuàng)新德育活動 注重活動育人 “活動中育人，生活中育德”，學(xué)校開展了一系列特色鮮明的主 題活動：中華傳統(tǒng)文化節(jié)、快樂早唱、科藝節(jié)、運動會、英語節(jié)等系列活動。挖掘德育的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的能力。 5．創(chuàng)設(shè)品質(zhì)食宿 培養(yǎng)自理能力 學(xué)校把用餐的選擇權(quán)交給孩子，三餐三點采用自助形式。“吃多 少拿多少，少拿多次，吃飽為止”，既對學(xué)生用餐提出了要求，又培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的美德。住校生的晚間活動 “學(xué)動結(jié)合”，創(chuàng)設(shè)了快樂有品質(zhì)的生活。 6．加強國際理解 開拓全球視野 學(xué)校是浙江省華文教育基地。連續(xù)五年承辦“?；A裔青少年年尋根之旅”活動，共接待800多名來自全世界不同國家的海外華裔青少年。 與新加坡、西班牙、美國等多個國家的小學(xué)有長期合作。與新加坡皇廷國際學(xué)校聯(lián)合舉辦的“AEIS（4＋1）”英語教學(xué)培訓(xùn)項目，有三分之一的學(xué)生參加出國夏令營活動，為學(xué)生搭建了走向國際的舞臺。