寧夏大學(xué)位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市,是自治區(qū)唯一的省部共建綜合性大學(xué)和“211工程”立項建設(shè)高校。學(xué)校始建于1958年,1997年12月,原寧夏大學(xué)與寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,寧夏大學(xué)與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué)。

在50年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校弘揚“不怕困難,不畏風(fēng)寒,根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹”精神和一代代寧大人“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏”的傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,各項事業(yè)不斷發(fā)展。

“十五”期間,學(xué)校緊緊抓住合并辦學(xué)、“一省一?！敝攸c建設(shè)、對口支援、西部大開發(fā)、省部共建等有利時機(jī),認(rèn)真落實自治區(qū)黨委、政府作出的“重點建設(shè)寧夏大學(xué)”和“努力把寧夏大學(xué)辦成高水平大學(xué)”的決策,學(xué)校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。在博士學(xué)位授權(quán)點、國家重點實驗室培育基地、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、教育部人文社科重點研究基地、省部共建重點實驗室、國家科技進(jìn)步二等獎、國家級教學(xué)成果一等獎、國家級教學(xué)名師獎、國家級精品課程等諸多方面實現(xiàn)了“零”的突破。辦學(xué)水平、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境大大改善,辦學(xué)實力顯著增強(qiáng),社會影響日益擴(kuò)大,在2007年教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次,較好實現(xiàn)了“補(bǔ)歷史欠賬、抓當(dāng)前建設(shè)、打未來基礎(chǔ)”的思路,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)?，F(xiàn)有三個校區(qū),校園占地面積2307畝,校舍建筑面積58萬平方米,另有教學(xué)實驗農(nóng)場1695畝。在校教職工2717人,專職教學(xué)科研人員1367人,其中高級職稱人員占50%,碩士以上學(xué)位人員占66%。師資隊伍中17人入選“國家百千萬人才工程”,26人入選自治區(qū)“313人才工程”,1人獲“國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號,1人獲“國家級教學(xué)名師獎”,27人享受“政府特殊津貼”。學(xué)校面向27個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制普通本、專科在校生15000余人,研究生2045人,少數(shù)民族預(yù)科生1440人,成人高等學(xué)歷教育在籍學(xué)生14000余人。

設(shè)有16個學(xué)院、1個公共教學(xué)部,另有國際教育學(xué)院、民族預(yù)科教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等教學(xué)單位。現(xiàn)有九個學(xué)科門類中的68個本科專業(yè),3個博士學(xué)位授權(quán)點,49個碩士學(xué)位授權(quán)點和4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,17個自治區(qū)級重點學(xué)科;各類科研機(jī)構(gòu)38個,各學(xué)科領(lǐng)域?qū)嶒炇?3個。其中,能源化工(天然氣轉(zhuǎn)化)重點實驗室為國家重點實驗室培育基地,西部特色生物資源保護(hù)與利用(生物技術(shù))重點實驗室為教育部重點實驗室,葡萄與葡萄酒工程研究中心為教育部工程研究中心,西北退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建重點實驗室為省部共建重點實驗室,西夏學(xué)研究中心為教育部人文社科重點研究基地。學(xué)校公開出版學(xué)術(shù)期刊4種;1995年成為中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)(CERNET)西北地區(qū)寧夏主節(jié)點。

“十一五”期間,學(xué)校按照“內(nèi)涵與外延相結(jié)合,以內(nèi)涵發(fā)展為主”的思路,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升科學(xué)研究水平,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會能力,為把學(xué)校建設(shè)成為具有區(qū)域特色的較高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。