崇文區(qū)第三幼兒園始建于1959年。1993年6月與臺(tái)灣奇德兒幼教事業(yè)股份有限公司合作，實(shí)行了“獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧”的辦園運(yùn)行新機(jī)制。該園采取寄宿制和整日制混合的辦園形式，現(xiàn)有13個(gè)班，招收2-6歲幼兒400名?，F(xiàn)有教職工76人，具有大專學(xué)歷及正在進(jìn)修大專的教師占教師總數(shù)的80%。1989年，被認(rèn)定為北京市一級(jí)一類幼兒園;1990年成為北京市電化教育窗口園。 　　該園以開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、人人有特長(zhǎng)、個(gè)個(gè)有發(fā)展為教育主線，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理一流、育人環(huán)境一流、教育質(zhì)量一流、隊(duì)伍素質(zhì)一流的辦園總目標(biāo)。該園運(yùn)用陳鶴琴教育思想教育孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)做人，做現(xiàn)代人，做現(xiàn)代中國(guó)人。同時(shí)吸收蒙臺(tái)梭利、奧爾夫等的可借鑒的教育內(nèi)容和方法，從尊重幼兒的心理發(fā)展、需要、興趣及能力出發(fā)，開展奧爾夫音樂教學(xué)、雙語(yǔ)活動(dòng)、電腦活動(dòng)、蒙臺(tái)梭利活動(dòng)等，讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，充分體驗(yàn)，建立自信，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)游戲化、探索化和個(gè)性化。該園長(zhǎng)期堅(jiān)持開展“借鑒蒙臺(tái)梭利教育法，全面提高幼兒素質(zhì)”等市、區(qū)級(jí)科研課題的研究。1998年被定為美國(guó)華盛頓蒙臺(tái)梭教師培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)蒙臺(tái)梭利教育研究中心研究基地，走上了多元文化相結(jié)合，全面提高幼兒素質(zhì)的現(xiàn)代教育之路。 　　該園還為家長(zhǎng)提供全方位服務(wù)，如周末不被接回家的幼兒可到教師家中;設(shè)立臨時(shí)整托;無(wú)寒暑假;娃娃車接送幼兒等，深受社會(huì)及家長(zhǎng)的歡迎。