虎坊路幼兒園湮沒于樓群林立的社區(qū)，一個絕不顯眼的門牌，一處相對逼仄的空間，在外界看來，北京宣武區(qū)虎坊路幼兒園的一切都顯得那么平常。也正是在這看似 平常的辦園環(huán)境下，虎坊路幼兒園的教職員工們卻創(chuàng)下了令社會和業(yè)內(nèi)人士贊嘆的業(yè)績：幼兒素質(zhì)全面、健康發(fā)展，辦園質(zhì)量全區(qū)一流，家長及社會有口皆碑，在全 區(qū)率先成為一級一類幼兒園。 　　虎坊路幼兒園的前身是1948年成立的鑄新教會學校幼兒班，1949年北平解放后改為私立鑄新二小，1952年北京市宣武區(qū)虎坊路幼兒園被 宣武區(qū)政府接管，1968年遷入現(xiàn)址，更名為虎坊路幼兒園。幼兒園自1965年起即承擔了北京師范大學組織的單科教學實驗、幼兒創(chuàng)造性游戲?qū)嶒?，成為宣?區(qū)幼教系統(tǒng)實施一日生活管理的試點;1983年，該園《加強伙食管理，提高膳食質(zhì)量》的經(jīng)驗報告在全國21省市幼兒園教育綱要經(jīng)驗交流大會上進行交 流;80年代以來連續(xù)多次被評為北京市文明單位、少兒工作先進集體;素質(zhì)教育結(jié)出豐碩果實。幼兒園培養(yǎng)出的畢業(yè)生已涌現(xiàn)出不少英才;辦園環(huán)境得到了很大改 善，現(xiàn)全園收托幼兒近700名，生活活動用房和各項設(shè)施配套齊全，幼兒園各項工作正向現(xiàn)代化的目標邁進。 　　面對歷史的光榮，園領(lǐng)導一班人感受到了肩上的重任。現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，促使她們進行深刻的思索：適齡兒童的減少，社會要求的提高，市場經(jīng)濟的沖擊，業(yè)內(nèi)競爭的 壓力……如何在繼承傳統(tǒng)和再圖發(fā)展上選擇最佳契合點，園領(lǐng)導做出了正確的選擇，用：“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的教育理念管理幼兒園各 項工作，充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，探索新的發(fā)展思路，促進幼兒園各項工作再上新臺階。 　　強化服務(wù)意識。首先加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)，從禮儀、日常行為規(guī)范等細微入手，全面強化教師素質(zhì);其次改善和豐富服務(wù)手段，強化服務(wù)意識，開園時間適當提前，推遲閉園時間，節(jié)假日照常開園，讓家長放心、社會滿意。