無錫市吳橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)建于1945年，座落于惠泉山麓，古運(yùn)河畔。學(xué)校現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，1320多名學(xué)生，90位教師，大專及以上學(xué)歷教師71人，占77.2%。學(xué)校先后有50余人被授予省、市優(yōu)秀教育工作者，市、區(qū)教學(xué)能手、教學(xué)新秀，優(yōu)秀班主任，“又紅又?！眱?yōu)秀青年教師等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　建校以來，學(xué)校本著“質(zhì)量立校 、科研興校、特色強(qiáng)校、文化潤?！钡霓k學(xué)理念，以“積極錘煉一支‘勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、善于研究、富于智慧’的‘創(chuàng)新型’教師隊(duì)伍”作為教師培養(yǎng)目標(biāo)，以“把學(xué)生培養(yǎng)成‘能寫一手好字’、 ‘會(huì)寫一手好文章’、‘熱愛讀書’、‘擁有健康身心’且適應(yīng)未來社會(huì)生存發(fā)展需要的現(xiàn)代文明人”作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，努力把學(xué)校打造成一所“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色、精品化”的素質(zhì)教育示范學(xué)校。 　　學(xué)校以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存。國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化與推廣實(shí)驗(yàn)”以及市重點(diǎn)課題“促進(jìn)教師創(chuàng)新的校本教研機(jī)制研究”的探索和研究，豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校多次成功地舉辦了市、區(qū)語文特色教學(xué)研討活動(dòng)，受到了與會(huì)專家及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校的語文備課組也被評(píng)為無錫市優(yōu)秀教研組?！澳軐懸皇趾米帧币渤蔀閰菢蛑行男W(xué)學(xué)生的一張名片。學(xué)校的特色學(xué)科發(fā)展成了學(xué)校整體發(fā)展的催化劑。學(xué)校先后榮獲“全國德育課題研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國紅旗大隊(duì)”、“無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盁o錫市基礎(chǔ)教育課堂改革工作示范點(diǎn)學(xué)?！?、“無錫市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“無錫市教育現(xiàn)代化紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“無錫市文明單位”、“無錫市示范家長學(xué)校”等十多項(xiàng)殊榮。2005年，學(xué)校被正式命名為“無錫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。近兩年，教師撰寫的文章有100多篇在全國、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表;教師參加全國、省、市各類比賽獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次。學(xué)生的潛能也得到有效開發(fā)。學(xué)校多年來保持100%的升學(xué)率，連續(xù)6年在小學(xué)畢業(yè)考試中獲全區(qū)第一名，其中語文學(xué)科連續(xù)12年獲畢業(yè)考試全區(qū)第一名。500多人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30多人次，省、市級(jí)200多人次。2007年4月，學(xué)校三名學(xué)生代表江蘇省全體少先隊(duì)員赴北京人民大會(huì)堂參加團(tuán)中央、全國少工委組織的表彰大會(huì)?！稛o錫日?qǐng)?bào)》、《江南晚報(bào)》、《無錫教育》、《華東信息日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊每年都十余次報(bào)道學(xué)校。 　　學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校擁有二十多個(gè)專用教室，三十九個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)了“班班通”;學(xué)校擁有校園網(wǎng)，配備了閉路電視系統(tǒng);學(xué)校擁有資源豐富的學(xué)校網(wǎng)站，是師生成長的加油站。 　　沃土育桃李，汗水鑄輝煌。先進(jìn)的辦學(xué)理念，雄厚的師資力量，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)越的辦學(xué)條件，為吳橋中心小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信吳橋中心小學(xué)的明天一定更美好。