吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于1984年，是吉林省教育廳直屬的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，分為中、小學(xué)兩部。現(xiàn)任校長(zhǎng)宋戈，黨委書(shū)記兼副校長(zhǎng)關(guān)尚敏、副校長(zhǎng)黃寶國(guó)、陳杰、王宏杰、遇建勛?，F(xiàn)有校園總面積3萬(wàn)余平方米，校舍總面積2.2萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)248名。現(xiàn)有在校學(xué)生3600余人，近70個(gè)教學(xué)班，其中中學(xué)部1300余人，近30個(gè)教學(xué)班;小學(xué)部 2400余人，40余個(gè)教學(xué)班。在近30年的辦學(xué)實(shí)踐中，特別是自1996年以來(lái)，學(xué)校形成了“關(guān)注個(gè)性、開(kāi)發(fā)潛能、科學(xué)施教、全面育人”的優(yōu)質(zhì)教育特色; “打好基礎(chǔ)，辦出特色，創(chuàng)一流的教育環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才”的辦學(xué)思想; “優(yōu)化全程管理、細(xì)化崗位職責(zé)、量化工作成效、創(chuàng)建學(xué)科特色、師生共同發(fā)展”的管理方略;“回歸生活，尊重生命，內(nèi)化心靈”的體驗(yàn)教育新模式;“以校為本，向教研要效益，變問(wèn)題研究為課題研究”的教研新機(jī)制，以及“追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)、示范引領(lǐng)、共同成長(zhǎng)”的黨建組織文化。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)巾幗文明崗、全國(guó)模范職工之家、吉林省模范集體、吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、吉林省教育科研先進(jìn)單位、吉林省衛(wèi)生安全工作先進(jìn)單位、長(zhǎng)春市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、長(zhǎng)春市三星級(jí)素質(zhì)教育特色先進(jìn)校等百余項(xiàng)榮譽(yù)。