幾年來，學(xué)校繼承了興小優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立了“三個面向”的辦學(xué)思想，始終把黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的各項方針政策作為行動的指南，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真分析和研究素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵，努力尋求、建立適合于學(xué)校實際的高質(zhì)量實施素質(zhì)教育的有效途徑和運行機制。1998年學(xué)校在中央教科所小學(xué)語文教學(xué)專家張?zhí)锶?、山東省教科所所長王坦以及市區(qū)教科所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，確立了“以高質(zhì)量實施素質(zhì)教育為核心，以成功教育為載體，以‘創(chuàng)設(shè)機遇，讓學(xué)生在成功的愉悅中實現(xiàn)創(chuàng)新精神與實踐能力的自主培養(yǎng)與提高’為科研課題”的工作方略。近年來，學(xué)校在省級規(guī)范化學(xué)校的基礎(chǔ)上，先后榮獲全國紅旗大隊、山東省優(yōu)秀家長學(xué)校、省市電化教學(xué)示范學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽稱號，連續(xù)三年被評為區(qū)教書育人先進單位。