2000年1月，由永興鎮(zhèn)政府再次投資人民幣160萬元的2240平方米四層綜合大樓開工建設。工程于2001年4月竣工投入使用。由于學校的努力，鎮(zhèn)政府及施教區(qū)內六個村委會的鼎力支持和部分家長慷慨解囊，在1999年至2001年的短短的三年里，共籌集資金達百萬元，建設了微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室、舞蹈室、二個音樂室及美術室等，還建立了校園廣播系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)等，大大地改善了辦學條件。 2000年12月，原永興、海濱、永昌和永中四鎮(zhèn)合并，校名又改為“甌海區(qū)永中鎮(zhèn)永興第一小學”。 　　2001年10月，永強歸屬于龍灣區(qū)，校名再改為“龍灣區(qū)永興第一小學”。是年11月，學校大隊部被團市委、市少工委命名為“雛鷹大隊”。 　　學?，F有校舍建筑面積計6567平方米，24個教學班，1200余名學生。教職員工63人，其中大專以上學歷（包括在讀）近50人，其年齡趨于年輕化，平均不到30歲。 　　近年來，學校奉行“兩手抓，兩手都要硬”的原理，在硬件日趨完善的同時，樹立“師德，治校之基;教改，興教之路;質量，立校之根”的意識。如果說省級課題《創(chuàng)新教育模式初探》實驗研究的成功只作為學校教改的一種大膽嘗試，那么，《大量讀寫.雙軌運行》推廣實驗課題的引入，則是學校整體教學改革的推進。在這良好的氛圍里，一大批敢想敢改、敢于拼搏、敢于創(chuàng)新、敢于求索的“教壇新秀”、“創(chuàng)優(yōu)質課者”、“新苗”等脫穎而出，顯露出他們的尖尖角。其論文也頻頻在全國和省、市級的報刊上發(fā)表或獲獎。 　　近年來，學校教學質量逐年上升，學生在參加各級各類的比賽中，表現非凡，成績喜人。據不完全統(tǒng)計，其中參加全國比賽獲獎的就達200人次左右。如今的永興一小，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，師資力量雄厚。無論是教風、學風，還是教育、教學質量，都以嶄新的面貌呈現于社會，就像校園里的古樹，一旦進入了春天，顯得生機勃勃，枝繁葉茂。