1981年，成都市與法國蒙彼利埃市簽訂了《建立友好城市關系協(xié)議書》，成為中法第一對友好城市，并成為兩國城市合作的先鋒。2010年11月15日，成都市政府與法國蒙彼利埃市政府簽署了兩市教育合作深化協(xié)議。2012年，為了進一步加快成都市高新區(qū)基礎教育國際化、現代化、均衡化進程，成都市與友城法國蒙彼利埃市為深化雙方的國際交流合作而達成意向，在高新區(qū)興建一所小學，為孩子和家長提供優(yōu)質的教育公共服務。2014年10月21日，正值中法建交50周年之際，在雙方市政府的見證下，成都蒙彼利埃小學正式開校，學校和法國蒙彼利埃成都小學正式簽訂友好結對協(xié)議。

學校辦學規(guī)模為36班,建筑地面共5層，地下一層。占地40余畝，規(guī)劃建設面積為23699平方米，建筑面積19510平方米。象征著現代智慧的校園擁有完善的硬件設施，包括標準室內體育館，1個300米環(huán)形跑道的室外運動場、開放閱讀區(qū)及20余個功能齊全、富有個性化的多功能教室，36間普通教室都是現代化智能教室，國際互聯網、交互式電子白板教學系統(tǒng)等一應俱全，為孩子們的健康成長打下了堅實的基礎。

（一）以學生為本構建中法一致的校園建筑形態(tài)

基于中法兩所學校在構建校園實體建筑時都高度認同“以學生為本”的理念，地處法國蒙彼利埃和中國成都兩個城市先后建立了建筑內外風格相同的校園。于2013年掛牌開課的蒙彼利埃成都小學外觀設計具有內外建筑環(huán)境一體化的特點，體現了個性、舒適的元素，更強調學生是校園活動主體。在同一位法國設計師的筆下，成都蒙彼利埃小學在建筑設計上保持了與法方學校的高度一致性，建筑風格如出一轍。寬敞的走廊建筑空間與普通教室連為一體，學生的學習空間由室內延伸到室外，而流線型的花臺、居家式的閱讀區(qū)、開放式的教育建筑空間極大滿足了學生多樣學習、多種活動、多彩生活的需要。

（二）以國際視野確定辦學理念和目標

作為中法交流史上首次以對方城市命名的學校，以及成都市第一所定位于教育國際化發(fā)展的公立小學，成都蒙彼利埃小學始終堅持教育理念的國際化是教育國際化的前提，秉承“為每一個孩子最大可能的發(fā)展負責”的辦學思路，致力于把學校辦成一所孩子喜歡、家長滿意、教師幸福、社會向往的具有國際視野的現代化中國學校。學校提倡無人、無事、無時不課程的育人理念，在中法雙方不斷深入的合作下，成都蒙彼利埃小學將成為為每個孩子最大可能發(fā)展負責的踐行者。

（三）以法語課搭建學校國際理解特色課程

學校著眼于孩子能否適應未來社會的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的國際競爭力，積極參與地方課程改革，主動研發(fā)校本特色課程，其中的特色國際理解教育課程，以法語課程介入，既注重中國傳統(tǒng)文化的理解，又感受西方經典文化的浸潤，為學生搭建個體成長、多元發(fā)展的平臺。目前，學校各班每周開設一節(jié)法語，同時開設法語社團班和法語特長隊，以滿足不同學生對法語學習的需求。同時，學校還引進“創(chuàng)新課程”、”財商課程”以構建更加具有民族性和世界性兼顧，本土化和國際化結合的國際理解特色課程。

（四）以緊密互動促進中法師生深度交流

成都蒙彼利埃小學建校2年以來，與蒙彼利埃成都小學開展了一系列緊密的互動交流活動。自2015年起，近50名師生先后4次赴蒙彼利埃成都小學開展學生互動、教學研討、藝術游學等活動。自建校至今成都市各級領導在法國開展對外交流活動時，幾乎都參觀了蒙彼利埃成都小學，了解雙方合作情況。法國教育部漢語總督學白樂桑、法國蒙彼利埃前學區(qū)長、成都法語拉伯雷課堂法國總監(jiān)菲利普也于2015年4月和2014年9月到蒙彼利埃小學，實地就法語課堂的開展情況給予指導。

學校從培養(yǎng)未來世界公民的角度去思考、實踐、定位，以學生培養(yǎng)目標為核心，不斷探索更加符合學生發(fā)展的各項教育教學工作，從交流互訪到課程開發(fā)，從相互學習到相互理解再到相互融合，努力讓每一個蒙娃成長為具有“中國情懷、世界眼光、科學素養(yǎng)、人文精神”的未來世界公民，努力讓學校真正成為師生幸福成長的家園和樂園。