成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)于2003年6月由原成都高新區(qū)第一小學(xué)和第二小學(xué)整合而成，是成都玉林中學(xué)的有機(jī)組成部分。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000余人?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師56人，市區(qū)學(xué)科帶頭人6人，所有教師均具有?？埔陨蠈W(xué)歷，其中本科學(xué)歷51人，研究生課程結(jié)業(yè)15人，獲得市及以上優(yōu)秀教師稱號(hào)36人。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)禮儀教育示范學(xué)校”、“成都市義務(wù)教育示范學(xué)校”、“四川省教師職業(yè)技能示范學(xué)?！?、“成都市文明單位”、“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市科技教育示范學(xué)校”、“成都市重點(diǎn)游泳學(xué)?！?、“成都市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)效益和社區(qū)效應(yīng)不斷增強(qiáng)，在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。 　　學(xué)校秉承玉林中學(xué)“人本·和諧”的辦學(xué)理念，系統(tǒng)建構(gòu)了生態(tài)教育思想及教育模式，唱響“生命·環(huán)境·發(fā)展”的主旋律。按照“高端定位，整合發(fā)展”的思路，實(shí)施文化立校策略，潛心開發(fā)生命教育資源，全面建立和推行教育五星級(jí)服務(wù)，真情打造生態(tài)型教育團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)生長(zhǎng)型學(xué)生，營(yíng)造文明親和的生態(tài)校園。全力打造禮儀教育、學(xué)科探究性學(xué)習(xí)、藝體教育、心理健康教育、環(huán)境教育等五大特色品牌。 　　目前，學(xué)校整合效益和玉林效應(yīng)日益凸顯，社會(huì)信譽(yù)度迅速提升，學(xué)校呈現(xiàn)出良性發(fā)展的態(tài)度。在玉林中學(xué)輝煌的教育品牌引領(lǐng)下，全體教職工以嶄新的姿態(tài)和高度的使命感，努力朝著“校園美、管理實(shí)、教改活、質(zhì)量高、特色明”的辦學(xué)目標(biāo)闊步邁進(jìn)!