"知書而達理"這是中國傳統(tǒng)的育人觀，表現(xiàn)了千百年來人們對知識的崇尚。我們確信：書是有香味的。當一個孩子被書香所沁潤時，他的心靈會變得寧靜；當一個孩子能聞到書的馨香時，他的情感會變得豐富，思想變得睿智，內(nèi)心變得博大。最能致遠是書香。當我們的孩子在成長路上擁有了書香，他就擁有了能為一生精彩奠基的幸福與快樂。 成都市龍王廟正街小學座落在風景優(yōu)美的府南河畔，小巧精致。在近百年的辦學歷程中，以其深厚的文化底蘊和嚴謹治學的教風享譽錦江區(qū)乃至成都市教育界，為高一級學府輸送許多優(yōu)秀學子。 從2003年至今龍王廟正街小學致力于書香校園的建設，從書香班級、書香課堂到書香家庭，從書香教師、書香家長到書香孩子的培養(yǎng)，將能對孩子產(chǎn)生影響的一切因素都納入到辦學之中，講"為孩子一生的精彩奠基"作為我們的辦學目標。 書香沁潤，浪漫校園。精美的校園處處散發(fā)"書"的芳香。大廳中，古樸的"漢字演變"和"百家姓"展示著中華民族悠久的歷史；以書為造型的別致噴泉，在嘩嘩的流水聲中詮釋著"知識就是源泉"，池中的浮萍、游魚顯示著生命的靈動；操場上綠樹掩映，花香襲襲，樹蔭下、花影中，孩子們或私語、或伴讀、或休憩；教學樓中的一幅幅山水畫，一本本繪本故事，演繹著人世間的真善美，蘊含著"讀萬卷書，行萬里路"的深刻哲理；教室里精致的書架上擺放著的一本本經(jīng)典童書，那是孩子們共讀的養(yǎng)分。每班不超過35人的班額設置，讓每個孩子得到充分的關注。長短課程、活動課程的安排，為每個孩子的成長提供保障。每日清晨的古文誦讀，從各班教室傳出的朗朗書聲，是可以和任何樂曲媲美的；午間的大聲讀，讓師生在共讀中契合心靈，那般景象如陽光般燦爛；半小時的家庭閱讀，那是屬于孩子個性化閱讀的空間，任思緒天馬行空、自由馳騁；每周一節(jié)的班級讀書會，則是孩子們思想與心靈的交融與碰撞......書，就這樣自自然然地進入到每一個學生的生活之中，閱讀的種子就這樣一點一點地撒播在每一個孩子的心靈深處。課堂變得簡單，學習變得輕松。于是，親子閱讀、睡前閱讀、周末閱讀成為校園生活的延續(xù)；書城、圖書館成為孩子流連的場所。書就這樣走進了每一個家庭，點燃了每一個家庭那盞最溫馨、最幸福的燈。 當書香沁潤著孩子，浪漫也舞動著孩子的心靈；當每一位孩子擁有夢想和邁向未來的勇氣時，他就擁有一生幸福的基石。 為孩子一生的精彩奠基，并不是一句簡簡單單的話，然而它就這樣簡單地在龍小的校園中變成了現(xiàn)實。 ?