成都市百草園小學(xué)位于有著兩千多年歷史的簇橋境內(nèi)，名從魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，因而有著濃厚的文化校園氛圍。 2003.10與錦里小學(xué)（原涼水井街小學(xué)）捆綁發(fā)展。學(xué)校占地17畝，教職工41人，學(xué)生900余人，其中農(nóng)民工子女606人。學(xué)校以“傳承、借鑒、求新、跨越”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量求勝、特色突出、整體發(fā)展”的辦學(xué)思路，爭創(chuàng)英語和交通安全教育特色，倡導(dǎo)“用愛、用心建設(shè)孩子的校園生活”，努力營造“優(yōu)美、尊重、安全、現(xiàn)代”的校園文化環(huán)境，讓329名民工子女能擁有尊重平等優(yōu)質(zhì)的城市教育。讓每位教師真情融入教育、傾心教育、享受教育，讓每一位家長認(rèn)識教育、參與教育，逐步形成了“為了孩子自身最優(yōu)的發(fā)展，讓我們攜手同行”的教育理念，所有孩子在相親相愛的大家庭中健康快樂地成長。學(xué)校先后被評為“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、成都市交通安全文明校、成都市文明單位”。 成都市百草園小學(xué)位于有著兩千多年歷史的簇橋境內(nèi)，辦學(xué)歷史已有半個多世紀(jì)。2003年10月與錦里小學(xué)（原涼水井街小學(xué)）捆綁發(fā)展，更名為成都市百草園小學(xué)。寓意為：《簇橋鄉(xiāng)志》中記載：有草類上百種，稱“百草”——愿學(xué)校具有濃郁的原生態(tài)氣息；魯迅有文《從百草園到三味書屋》——望學(xué)校愈來愈有濃厚的書香校園文化氛圍。? 近年來，學(xué)校以“傳承、借鑒、求新、跨越”的全新理念，確立了“以人為本、質(zhì)量求勝、特色突出、整體發(fā)展”的辦學(xué)思想，“教人求真、導(dǎo)人明理、催人向上”的育人理念和“達(dá)到與城區(qū)小學(xué)同等辦學(xué)水平，讓本區(qū)域孩子享受和城區(qū)孩子同樣優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。全校師生以“健康、文明、博學(xué)、進(jìn)取”的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，共同營造更加適合百草園師生們健康成長的書香校園環(huán)境，形成具有“博大胸懷、博愛眾生、博覽群書、博采眾長、志趣高雅、談吐文雅、舉止優(yōu)雅、衣著典雅”的博雅教師文化和具有“廣博文雅、拼搏進(jìn)取”的學(xué)生學(xué)習(xí)文化、行為文化、品格文化，使師生們能充分展示自我、張揚(yáng)個性。 學(xué)校先后被評為“成都市交通安全文明學(xué)?！?、“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ俺啥际屑t旗大隊(duì)”、“成都市體育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“武侯區(qū)學(xué)校衛(wèi)生防病工作先進(jìn)集體”、“武侯區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、獲得武侯區(qū)首屆教育教學(xué)質(zhì)量一等獎、2007年獲得武侯區(qū)教育科研階段成果二等獎、2007年辦學(xué)評估獲得武侯區(qū)政府教育督導(dǎo)室表彰。