惠南鎮(zhèn)小學坐落在惠南鎮(zhèn)工農(nóng)南路1 0號，為上海市為數(shù)不多的 “百年老?！敝?。前身為肇興實用學堂，1899年（清光緒二十五年）由邑紳顧忠宣將位于邑城東南隅文昌宮（現(xiàn)南匯中學校園內(nèi)）東門義塾改辦而成，當時學生25人，設(shè)文、算兩科，為南匯第一所新式學堂。 1902年更名為縣公學，1905年為官立兩等小學。 1912年（民國元年），顧良璧接任第四任校長，更名為縣立第一高等小學校，校址遷至惠南書院（原文昌宮北面），學校各項規(guī)章制度漸趨完善，主要有《學校章程》七章14條、《學生須知》七款56條以及《職員服務(wù)細則》、《職員會章程》、《值日生服務(wù)規(guī)章》、《家長須知》等十項學校管理章程，其他還有同學會簡章等。此時學生人數(shù)達到200余人，教職工達到 10余人，當初人稱“浦左之第一小學也”。這一時期，畢業(yè)于學校的有：曾擔任黨中央書記的張聞天，民建中央常委王艮仲，中央交通部原副部長潘琪，復(fù)旦大學經(jīng)濟學教授夏炎德等。1927年學校更名為“惠南小學?！?。1938年校舍為日軍拆毀，汪偽政權(quán)復(fù)在南門城南女校舊址（現(xiàn)南門大街41號南園賓館地址）設(shè)“城廂小學”。 1946年，改名為“惠南鎮(zhèn)中心國民學?！?。1950年，與簡師附小、南光小學合并為“惠南中心?！保?952年正式遷入現(xiàn)校址（當時的東門大街24 號）。1958年社鎮(zhèn)分開，正式啟用“惠南鎮(zhèn)小學”。1960年被市教育局定為五年一貫制試點小學，1963年被市確定為《全日制中小學暫行工作條例（草案）》第一批試行學校，1977年經(jīng)市批準為重點小學，1978年以來，縣確定為教改實驗點。 文革期間，惠小遭受嚴重破壞，使剛剛開始恢復(fù)的學校重又跌入低壑。二十世紀八十年代后，逐步走上穩(wěn)定發(fā)展之路。學校根據(jù)教育改革發(fā)展的形勢，結(jié)合學校所處的地位和實際，探索并不斷推出學校改革的舉措。1985年《中國教育改革和發(fā)展綱要》頒布以后，學校加大改革步伐，走“科研興?！敝?。1986年起，學校出臺了《全方位優(yōu)質(zhì)配套實驗方案》（簡稱惠小一號工程），提出“走科研之路，抓目標管理，促整體改革”的辦學思路，經(jīng)過四年多的實施，初步實現(xiàn)了“學校管理系統(tǒng)化，師資配備合理化，教書育人科學化，校舍環(huán)境園林化，教育設(shè)備現(xiàn)代化”的辦學目標。1991年繼而又推出并實施了《研究童心世界，活化教育過程》（惠小二號工程），進一步拓展教書育人科學化的思路，并對學校內(nèi)部管理體制改革作有益的探索。 1994年起，學校針對現(xiàn)代經(jīng)濟、社會快速發(fā)展對人才的需求，根據(jù)學校發(fā)展現(xiàn)狀，一手抓管理改革，向科學管理要質(zhì)量，一手抓課題研究，向教育科研要特色?；艘荒甓鄷r間，對“主體教育”的“課題背景”、“課題解釋及界定”、“課題的理論依據(jù)”、“總框架和目標”、“實施步驟和措施”等問題作了認真的思考和研究，制定出《惠南鎮(zhèn)小學“主體教育”總體實施方案》（惠小三號工程，同年被上海市普教學術(shù)委員會列為市級課題）。 1998年，惠小誕生100周年之際，學校舉行了“惠南鎮(zhèn)小學百年校慶”系列活動。活動分“知我惠小”、“興我惠小”、“贊我惠小”三階段，主要內(nèi)容有：舉行三個展示（青年骨干教師教學展示、學生“詩、文、書畫”展示、“惠小百年華誕歷史回眸”版面展示）；出版三本書（《百年樹人》校史冊、科研文集《主體人格的塑造與完善》、周德鏞的教學經(jīng)驗談《作文教學點滴》），并于10月11日，以“簡樸、隆重、富有意義”為前提，在南匯體育館舉行“惠南鎮(zhèn)小學百年校慶慶典”暨“惠小素質(zhì)教育成果大匯演”，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、惠小老校長、校友、家長代表及學校教職工等八百多人出席，十多支“百人演出隊伍”展示了學校素質(zhì)教育成果，場面熱烈隆重。張聞天夫人劉英題詞“學習校友張聞天，報效祖國做貢獻”，并發(fā)來賀電。 1999年，惠小對各項學校規(guī)章制度完善整理后正式出臺了《惠南鎮(zhèn)小學工作章程》，激勵教職工“提高素質(zhì)，提高效益，提高文明創(chuàng)建水平，提高學校育人質(zhì)量”。 2000年，惠小又推出實施《小學生主動學習課堂教學策略研究》（2001年初被上海市普教學術(shù)委員會評為市級課題），探索小學生主動學習的課堂教學操作策略，以培養(yǎng)學生主動學習的心向和主動學習的能力。 2000年8月起學校逐步實施校園整體建設(shè)，學校拆除原四號教學樓（面積850平方米），建造2500平方米的綜合實驗教學樓，拆遷四號教學樓北面居民住房，擴建約2畝的操場，增設(shè)2個籃球場、1個排球場。2003年8月啟用新校門、新操場（塑膠跑道、人造草坪操場）。2004年5月建成校園網(wǎng)。2004 年8月起翻建五號樓，2005年9月投入使用。2005年8月，建設(shè)“三天景觀”。2005年11月學校“童天電視臺”落成開播。2006年8月徹底整修、塑膠化大小操場。一所百年老校以嶄新的容貌展現(xiàn)在大家面前。 惠南鎮(zhèn)小學堅持“辦一流學校，育一流學生”的辦學思想，秉承“求實進取，團結(jié)自主”的校訓(xùn)，學生“品行良好，雙基扎實，學習能力較強，學有所長”，為社會培養(yǎng)了大量人才。學校規(guī)模逐年壯大，至2003學年達到42個教學班，2447名學生數(shù)的歷史高峰。 學校目前占地面積13000平方米、教學建筑面積9500平方米、綠化面積3000平方米。校園環(huán)境布局充滿“花園、健園、學園”式的現(xiàn)代書院氣息。 學校辦學設(shè)施面向現(xiàn)代化。自然實驗室、勞技制作室、唱游室、舞蹈房、美術(shù)室、圖書室、微機房、演播廳、多功能大廳等專用室一應(yīng)俱全；塑膠籃球場、排球場、足球場、跑道等體育設(shè)施為全區(qū)一流。 學校師資隊伍整體實力雄厚。班子團結(jié)而富有朝氣，開拓創(chuàng)新意識強烈；教師隊伍勤于學習、勇于探索、善于實踐。 學校已形成“科研領(lǐng)先、管理規(guī)范、教學嚴謹、基礎(chǔ)扎實、發(fā)展全面”的辦學特色；和“團結(jié)、自主、求實、進取”的校風；“一尚（高尚的師德）、兩愛（愛事業(yè)、愛學生）、三高（能力高、質(zhì)量高、效益高）”的師風；四主“主動規(guī)范、主動求知、主動實踐、主動服務(wù)”的學風。學校追求的辦學目標是：努力探索一條實施素質(zhì)教育的改革之路；努力形成一套實施素質(zhì)教育的運行機制；努力積累一批實施素質(zhì)教育的經(jīng)驗成果；努力培養(yǎng)一代主動開拓發(fā)展的合格新人。 學校先后榮獲了諸如市整體改革實驗性學校、市教師自培基地學校、市藝術(shù)特色學校、市教育科研先進集體、市行為規(guī)范示范校、市德育工作先進集體、全國模范教工之家等榮譽稱號；連續(xù)多屆被命名為“上海市文明單位”。 現(xiàn)改名為浦東新區(qū)惠南小學。