虹溪泱泱 綿延百年清光緒三十二年（一九零六），古老虹橋鎮(zhèn)上，清清蒲匯塘旁，誕生了虹溪小學(xué)堂——那是虹橋小學(xué)的前身。那時(shí)的她，便承載了鄉(xiāng)親對(duì)孩子的淳淳希望——做事成人。一百年間，她從創(chuàng)建到復(fù)辦，從喜獲新生到曲折前進(jìn)，從動(dòng)蕩停滯到全面發(fā)展，數(shù)十次易名，數(shù)度遷址，風(fēng)雨圖治，歲月滄桑，百年砥礪，弦笙綿長(zhǎng)。 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，學(xué)校作為中共地下黨的掩護(hù)組織，為上海地區(qū)的革命事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。七十年代后期，她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和出色的教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)滬上，被定為外賓開放單位，曾接待美國(guó)總統(tǒng)里根攜夫人一行、挪威首相、日本三千青年代表團(tuán)等貴賓。八十年代初，虹橋小學(xué)針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)生在假期中生活單調(diào)枯燥的實(shí)際，采取“以大帶小、自主活動(dòng)”的形式在每個(gè)自然村組成若干個(gè)快樂小隊(duì)，在校外輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展各種主題教育活動(dòng)，開辟了國(guó)內(nèi)假期組織活動(dòng)的先河。在之后的二十多年里，她不斷反思總結(jié)，依托課題，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力和主動(dòng)探究的精神，深入持久地推進(jìn)學(xué)校和社區(qū)的融合互動(dòng)，真正讓學(xué)生“體驗(yàn)快樂、感悟成功”?；顒?dòng)受到全國(guó)少工委、團(tuán)市委、閔行區(qū)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。 虹橋小學(xué)，因?yàn)橛懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持才崢嶸如歌；因?yàn)橛猩鐣?huì)賢達(dá)的關(guān)系照應(yīng)才風(fēng)采斐然；更因?yàn)橛邪倌陙砣f多名學(xué)子的足跡伴隨才風(fēng)雨如磐，一路上洋溢著桃李芬芳！百年來，她始終秉承著育人為己任，質(zhì)量為生命的理念，積淀深厚凝重的文化底蘊(yùn)，平實(shí)平凡的實(shí)現(xiàn)著自己的教育理想——百年辦學(xué)，辦百姓學(xué)。虹橋小學(xué)，她因蘊(yùn)藏著百年的文化內(nèi)涵而古老，她因閃爍著現(xiàn)代文明之光而年輕。站在新百年的路碑前，回首來路，感慨和欣慰交織，展望未來，壓力和信心同在！新一輪的教學(xué)改革洪流里，她定是乘風(fēng)破浪的一艘船，為了光榮和夢(mèng)想披荊斬棘，百折不回。我們堅(jiān)信，我們可以傳承歷史，我們更可以創(chuàng)造未來！